Die fabelhafte Welt der Amelie - Die Umsetzung ausgewahlter Filmsequenzen in Bewegung

ISBN-13: 9783640147267 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 40 str.

Verena Maras

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: sehr gut, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Beginn des Schuljahres 2003/04 unterrichte ich den zweistundigen Sportkurs der Jahrgangsstufe 12 in den Bewegungsfeldern "Bewegung gymnastisch, rhythmisch und tanzerisch gestalten" und "den Korper trainieren, die Fitness verbessern" (vgl. HKM 2002, 8). Im ersten Halbjahr lag der Schwerpunkt mehr im gymnastischen und fitnessorientierten Bereich, nun steht der tanzerische im Vordergrund. Insgesamt zeichnet sich die Gruppe durch ein sehr gutes Sozialverhalten und eine gute Kooperationsbereitschaft aus. Das Verhaltnis der Schulerinnen untereinander wie auch zu mir kann als offen, personlich und freundlich bezeichnet werden, was zu einer angenehmen und produktiven Unterrichtsatmosphare beitragt. Mit Hilfe von Fragebogen und Gesprachen mit den Schulerinnen zu Beginn des Kurses konnte ich mir einen Uberblick bezuglich der auerschulischen Sportaktivitaten sowie der Vorerfahrungen in den Bereichen Tanz, Gymnastik und Fitness verschaffen. Da u.a. das sehr anspruchsvolle "freie Bewegen" und die Improvisation in dem "Tanzprojekt: Die fabelhafte Welt der Amelie" eine Rolle spielen, sei hier noch angemerkt, dass die Gruppe in dieser Hinsicht kaum Vorerfahrungen besitzt und ich aus diesem Grund eine sehr "behutsame" und "gut dosierte" Vorgehensweise gewahlt habe (Naheres in Kap. 2 und 3). Insgesamt agieren die Schulerinnen grotenteils sehr selbststandig und verantwortungsvoll, was eine induktive und offene Herangehensweise an die Unterrichtsinhalte und -methoden vereinfacht. Abschlieend lasst sich sagen, dass ich in dieser sympathischen Gruppe ausgesprochen gerne unterrichte und v.a. auch das offene und vertrauensvolle Verhaltnis der Schulerinnen zu mir, das sich u.a. in Fragen und Vorschlagen auert, zu schatzen wei. Das relativ hohe Ma an Selbststandigkeit, Kreativitat und Motivation bei einer heterogenen kondi