Die berufliche Einmündung und Entwicklung der Absolventen der Ausbildungsgänge Bürokaufmann/-frau und Bürokraft des Berufsbildungswerks Leipzig

ISBN-13: 9783656436133 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 134 str.

Michael Schulz

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Universitat Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht die berufliche Einmundung und Entwick-lung von hor-, sprachgeschadigten Absolventen des Berufsbildungswerks Leipzig, die ihre Ausbildung in den Berufen 'Burokaufmann/-frau' und 'Burokraft' absolviert haben. Bei Hor-, Sprachschadigungen handelt es sich um verhaltnismaig 'unauffallige' Arten von Behinderungen, die fur Auenstehende meist nicht unmittelbar zu erkennen sind. Insbesondere schwere Formen, wie Gehorlosigkeit oder hochgradige Schwerhorigkeit, haben jedoch fur den Betroffenen erhebliche Auswirkungen auf den kommunikativen, kognitiven und psychosozialen Bereich und sind fur ihn mit Einschrankungen und Benachteiligungen in fast allen Lebensbereichen verbunden. Vielleicht auch wegen der 'Verborgenheit' der Behinderung oder wegen der im Verglich zu anderen Behinderungsarten geringen Anzahl von Hor-, Sprachgeschadigten insgesamt, fand diese Behinderung in der bisherigen Forschung nur wenig Berucksichtigung. Zur speziellen beruflichen Situation hor-, sprachgeschadigter Burokaufleute oder Burokrafte sind nach unserer Kenntnis bislang noch keine einschlagigen Untersuchungen durchgefuhrt worden. Zur Schlieung dieser Erkenntnislucken wurde in Zusammenarbeit von Frau Jeannette Walter und mir im Auftrag des Berufsbildungswerks Leipzig und des Lehrstuhls fur Erziehungswissenschaft I an der Universitat Mannheim ein Erhebungsinstrument (Fragebogen) entwickelt, mit dem es moglich sein soll, die berufliche Situation der Leipziger Absolventen umfassend abzubilden und mogliche Problembereiche bei der Beschaftigung hor-, sprachgeschadigter Burokaufleute und Burokrafte festzustellen. Im Rahmen dieses Projektes sind die wesentlichen Ziele der hier vorliegenden Diplomarbeit, zum einen den Problemkreis einer Hor-, Sprachschadigung' allgemein darzustellen und den bisherigen Forschungsstand systematisch zu diskutieren sowie zum

O autorze

Michael Schulz wurde 1984 in der Diözese Mainz zum Priester geweiht und ist seit 1994 Assistent am Lehrstuhl für Dogmatik der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ludwig-Maximilians-Universität München. Neben seiner wissenschaftlichen Arbeit, bei der sich der Autor auch mit Karl Rahner auseinandersetzte, ist Schulz nebenamtlich Seelsorger einer Münchner Pfarrei.