ISBN-13: 9783656920601 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.
ISBN-13: 9783656920601 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Universitat Duisburg-Essen (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Bildungsungleichheit revisited, Sprache: Deutsch, Abstract: In den deutschen Medien ist in den letzten Jahren kaum ein Bereich so oft kritisiert worden, wie der des deutschen Bildungssystems. Worter wie "Bildungsdruck" werden dabei sowohl von Seiten der Lehrer, als auch zunehmend von denen der Eltern der einzelnen Schulerinnen und Schuler als Kritikansatze verwendet, in denen die Schule einer "Fabrik aus der Blutezeit der Industrialisierung" ahneln wurde. Insbesondere die Verkurzung des Abiturs auf acht, statt der herkommlichen neun Schuljahre hat in der letzten Zeit fur groe Debatten hinsichtlich der Auswirkungen gesorgt. Diese Hausarbeit wird sich mit den grundlegenden Veranderungen des deutschen Bildungssystems befassen und prufen, ob sich dieses in den letzten Jahren zunehmend zu einem Wettbewerbsmarkt verandert hat. Die eigentliche Fragestellung setzt dabei an die Beschleunigungstheorie des Soziologen Hartmut Rosas an, der in seiner Beschleunigungstheorie Indikatoren herausgearbeitet hat, dass sowohl der technische Fortschritt, als auch die hohere Leistung nicht zu einem erwartenden Zeitgewinn, sondern zu einem Zeitver-lust sorgen wurde.