Die Supervision als Methode der pädagogischen Beratung?

ISBN-13: 9783656517733 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 26 str.

Anke Rasche

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Universitat Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Beratung (abgegrenzt zur psychologischen Beratung und Therapie) findet mit ihren vielen Methoden und unterschiedlichen Facetten in der heutigen Zeit immer mehr an Bedeutung. Dies ist auf den stetigen Gesellschaftswandel mit all seinen Vorteilen und eben auch Nachteilen und Problemen zuruckzufuhren, auf die "Individualisierung und Pluralisierung der Lebenswelten" (Krause, S.19) und auf die Modernisierung der Gesellschaft. Die Gesellschaft erhebt immer mehr einen Anspruch auf Individualitat und wird dadurch auch zunehmend komplexer. Diesem Wandel unterliegen ebenfalls die gesellschaftlichen Normen und Werte. Aufgrund dieser ansteigenden Komplexitat entstehen fur jedes Individuum eine ganze Reihe von neuen Moglichkeiten und Chancen fur eine individuelle Lebensfuhrung. Auch der Zuwachs von neuem Wissen und Informationen begunstigen neue Wahlmoglichkeiten und lassen das Angebot an Lebensgestaltungsmoglichkeiten anwachsen (vgl. Krause, 2003). Mit diesem groer werdenden Aktionsradius der Entscheidungsfreiheit wachst auch die Eigenverantwortung fur die personlichen Entscheidungen drastisch an und stellt jeden Einzelnen vor eine groe Herausforderung. Die Fragen "Was will ich?" und "Wo will ich hin?" treten nun in den Vordergrund und werden zum Knackpunkt des Seins eines jeden Individuums. Wie diese Herausforderung angenommen und bearbeitet wird, ist individueller Natur (vgl. ebd.).

Spis treści

1. Einleitung 2. Die pädagogische Beratung 2.1. Definition von Beratung 2.2. Was ist pädagogische Beratung? 2.3. Beratungssetting und Rollenverteilung 2.4. Ziele einer pädagogischen Beratung 3. Die Supervision 3.1. Begriffsklärung und geschichtlicher Abriss 3.2. Settings der Supervision 3.2.1. Einzelsupervision 3.2.2. Gruppensupervision 3.2.3. Teamsupervision 3.3. Gründe und Zielsetzung 4. Ist die Supervision eine Methode der pädagogischen Beratung? 5. Resümee 6. Literaturverzeichnis