ISBN-13: 9783640325658 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 36 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (I. f. Sozialwissenschaften und Politikwissenschaften ), Veranstaltung: Methoden im Sozialkundeunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Vorgehen wird, ausgehend von allgemeinen Bemerkungen zum Begriff der Sozialstudie, uber die konkrete Umsetzung im Unterricht, bis zu einem Beispiel aus der Unterrichtspraxis reichen. Somit gehe ich deduktiv vor. Die Arbeit gliedert sich in drei inhaltliche Teile. Im ersten Teil soll der Begriff der Sozialstudie geklart werden. Hierbei mochte ich mich auf eine knappgehaltene Begriffserklarung und die Untersuchungsgebiete der Sozialstudie beschranken, da das Wesentliche dieser Arbeit der didaktische Aspekt bleiben sollte. Im zweiten Teil soll die Sozialstudie als Unterrichtsmethode in der Anwendung Gegenstand sein. Hierbei soll die Themensuche der erste zu behandelnde Bereich sein. Die Themen mussen auf die Schulart und das Alter der Schuler abgestimmt werden. Welche Moglichkeiten fur die einzelnen Schulklassen bleiben, mochte ich in diesem Punkt zur Sprache bringen. Hierbei werde ich bezug auf den Lehrplan nehmen. Da ich das Lehramt an Gymnasien studiere, werde ich mich folglich auf den Gymnasiallehrplan beziehen. Ein zweiter Schwerpunkt in diesem Teil soll die Aufgabe des Lehrers sein. Der Lehrer als Aufsichtsperson hat nicht nur die Verantwortung fur das Projekt, sondern naturlich auch fur den Schutz der Schuler. Anschliessend soll aufgezeigt werden, wie die Sozialstudie im Unterricht durchgefuhrt wird und worauf die Schuler achten mussen. Im dritten inhaltlichen Teil der Arbeit soll ein Beispiel fur eine Sozialstudie gegeben werden, das ich selbst entwickelt habe. Dies kann nur ein didaktisches Konzept sein, da es bis zu diesem Zeitpunkt nicht durchgefuhrt wurde und deshalb keine Erfahrungswerte vorliegen. In einem abschliessenden Fazit mochte ich abwagend beurteilen, ob es realistisch is