Die Soziale Umwelt Des Kindes: Eine Ökopsychologische Analyse

ISBN-13: 9783540134732 / Niemiecki / Miękka / 1984

U. Schmidt-Denter

Opis

Den Kern des vorliegenden Buches bilden empirische Untersuchungen zu den sozialen Netzwerken von Kindern in den ersten funf lebensjahren. Das Forschungsprojekt geht von einem an der okologischen Entwicklungs psychologie orientierten Ansatz aus. Dem empirischen Teil ist eine Diskussion theoretischer Grundlagen und eine Aufarbeitung des Forschungsstandes vorangestellt. Die Analyse der wissenschaftlichen literatur wird erganzt durch Daten aus amtlichen Statistiken, die Vermutungen uber einen tiefgreifenden epochalen Wan del bekraftigen. Das Forschungsprojekt zur sozialen Welt deutscher Kin der rekonstruiert das Beziehungsgeflecht und seine Veranderung zwischen dem ersten und sechsten lebensjahr. Es entwirft auf der Grundlage eines okopsychologischen Modells die soziale Entwicklung von Kindern unter den spezifischen Gegenwartsbedingungen. Die empirischen Arbeiten umfassen die Entwicklung und Erprobung eines Erhebungsinstrumentariums, eine re prasentative Stichprobenbildung fur Nordrhein-Westfalen sowie die Aus wertung und Darstellung der Ergebnisse. Eine Diskussion zentraler Be funde und Folgerungen fur weiterfuhrende Forschungstatigkeiten schlie ssen die Arbeit ab. Das Buch ist die stark gekurzte Fassung einer Habilitationsschrift, die der Philosophischen Fakultat der Universitat Dusseldorf im Juni 1982 vorgelegt wurde. Insbesondere auf ausfuhrlichere theoretische Ableitun gen und auf die umfangreiche Datendokumentation musste verzichtet werden. An einigen Stellen wurde der Text erganzt, um neuere Entwicklungen zu berucksichtigen."

Spis treści

0. Vorwort.- 1. Epochale Veränderungen und die Soziale Entwicklung im Kindesalter.- 2. Theoretische Probleme zur Psychologie der Sozialen Entwicklung.- 2.1 Die Heterogenität des Forschungsgegenstandes.- 2.2 Die ökologische Orientierung in der EntwicklungsPsychologie.- 2.3 Grundzüge der Ökologischen Entwicklungspsychologie.- 3. Das Umweltkonzept der Ökologischen EntwicklungsPsychologie.- 4. Ein Modell zur Rekonstruktion der Sozialen Welt des Kindes.- 4.1 Personen im sozialen Umfeld des Kindes.- 4.2 Funktionen im Sozialisationsprozeß.- 4.3 Das Verhältnis von Personen und Funktionen.- 4.4 Faktoren, die das Verhältnis beeinflussen.- 4.5 Die Art der Beeinflussung innerhalb des Beziehungsgeflechts.- 4.6 Schlußfolgerungen für die weitere Literaturanalyse.- 5. Wissenschaftliche Beiträge zu den Funktionszusammenhängen im Sozialen Netzwerk des Kindes.- 5.1 Breite der sozialen Umwelt und Rolle der Eltern.- 5.2 Die Bedeutung von Geschwistern und Peers.- 5.3 Der Einfluß des Kindes auf die Eltern.- 5.4 Die Geburt von Kindern als kritisches Lebensereignis für die Erwachsenengeneration.- 5.5 Die familiäre Integration der Großeltern.- 6. Merkmale Struktureller Veränderungen im Familiären Bereich Aufgrund Amtlicher Statistiken.- 7. Empirische Untersuchungen zu den Gegenwärtigen Sozialen und Materiellen Lebensbedingungen von Kindern in der Bundesrepublik Deutschland.- 8. Das Forschungsprojekt zur Sozialen Umwelt Deutscher Klein- und Vorschulkinder.- 8.1 Problemstellung der Untersuchung.- 8.2 Planung der Untersuchung.- 8.3 Voruntersuchungen.- 8.4 Beschreibung des Erhebungsverfahrens.- 8.5 Durchführung der Untersuchung.- 8.6 Beschreibung der Stichprobe nach personalen und soziografischen Merkmalen.- 9. Die Forschungsergebnisse zur Sozialen Ökologie des Kindes.- 9.1 Stellenwert der Personen in der sozialen Welt des Kindes.- 9.2 Betreuungstätigkeiten im Ablauf eines normalen Wochentages (Tageslaufanalyse).- 9.3 Betreuungstätigkeiten in besonderen Situationen.- 9.4 Funktionsverteilung auf die Personen.- 9.5 Extension des Social-Network-Modells.- 9.5.1 Betreuung in kritischen Situationen.- 9.5.2 Erweiterung der sozialen Welt.- 9.5.3 Wohnökologie.- 9.5.4 Belastungen und Freuden im Erleben der Eltern.- 9.6 Soziale Schichtzugehörigkeit als Bedingungsvariable der Lebensumwelt von Kindern.- 9.6.1 Sozialschicht und personale/soziografische Merkmale.- 9.6.2 Sozialschicht und Kontakthäufigkeit.- 9.6.3 Sozialschicht und Sozialisationsfunktionen.- 9.6.4 Sozialschicht und Betreuung in kritischen Situationen.- 9.6.5 Sozialschicht und Erweiterung der sozialen Umwelt.- 9.6.6 Sozialschicht und Wohnökologie.- 9.6.7 Sozialschicht und Belastungen/Freuden im Erleben der Eltern.- 9.7 Regionale Struktur als Bedingungsvariable der Lebensumwelt von Kindern.- 9.7.1 Regionale Struktur und personale/soziografische Merkmale.- 9.7.2 Regionale Struktur und Kontakthäufigkeit.- 9.7.3 Regionale Struktur und Sozialisationsfunktionen.- 9.7.4 Regionale Struktur und Betreuung in kritischen Situationen.- 9.7.5 Regionale Struktur und Erweiterung der sozialen Umwelt.- 9.7.6 Regionale Struktur und Wohnökologie.- 9.7.7 Regionale Struktur und Belastungen/Freuden im Erleben der Eltern.- 9.8 Die Heterogenität der Vater-Kind-Beziehungen.- 9.8.1 Empirische Klassifikation der Väter.- 9.8.2 Effekte väterlichen Verhaltens auf die Mutter-Kind-Beziehung.- 9.8.3 Bedingungsvariablen väterlichen Engagements.- 10. Prinzipien der Sozialen Entwicklung aus Ökopsychologischer Sicht.- 11. Das Soziale Netzwerk der Gegenwärtigen Kindergeneration und Seine Entwicklungspsychologische Bedeutung.- 11.1 Eltern-Kind-Beziehung.- 11.1.1 Die Bedeutung der Mutter.- 11.1.2 Die Funktionen des Vaters.- 11.1.3 Die interindividuelle Variabilität väterlichen Engagements.- 11.2 Die Integration der Großeltern in die soziale Welt des Kindes.- 11.3 Interaktionen zwischen Familie und außerfamiliärem Kontext.- 11.4 Wechselwirkungen zwischen der sozialen Entwicklung des Kindes und der Eltern.- 11.5 Funktionen von Peer- und Geschwisterkontakten.- 11.6 Der Eintritt in den Kindergarten als Prototyp eines ökologischen Übergangs in den ersten Lebensjahren.- 12 Grenzen der Untersuchung und Ausblick.- 13. Zusammenfassung.- 14. Literaturverzeichnis.- 15. Verzeichnis der Abbildungen.- 16. Verzeichnis der Tabellen.- 17. Personenregister.- 18. Sachregister.

O autorze

Prof. Dr. Ulrich Schmidt-Denter, Lehrstuhlinhaber für Entwicklungs- und Erziehungspsychologie an der Universität Köln.