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Die Soziale Situation Jugendlicher "Sinti Und Roma" » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Die Soziale Situation Jugendlicher "Sinti Und Roma"

ISBN-13: 9783658018658 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 176 str.

Therese Trauschein
Die Soziale Situation Jugendlicher Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Die Soziale Situation Jugendlicher "Sinti Und Roma"

ISBN-13: 9783658018658 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 176 str.

Therese Trauschein
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Das Buch behandelt die (Aus-)bildungs-, Wohnungs-, Freizeit- sowie Familiensituation von dauerhaft in Deutschland lebenden "Sinti und Roma"-Kindern und -Jugendlichen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung wurden qualitative Interviews mit "Sinti und Roma" im Alter von 12 bis 21 Jahren gefuhrt. Die weitgehend vorurteilsgepragte gesellschaftliche Wahrnehmung von "Sinti und Roma" soll mit deren Lebensrealitaten kontrastiert werden. Es gilt insbesondere padagogisch Tatige zur Reflexion der eigenen Haltung gegenuber dem Thema anzuregen. Notwendig erscheint auch eine generelle Neubetrachtung von "Ethnizitat" und "Kultur," zwei Begriffen, denen nicht nur innerhalb der Debatte um "Sinti und Roma" ein besonderer Stellenwert zugesprochen wird.

Kategorie:
Nauka, Socjologia i społeczeństwo
Kategorie BISAC:
Social Science > Rodzina w teorii socjologicznej
Education > Philosophy, Theory & Social Aspects
Social Science > Emigration & Immigration
Wydawca:
Springer vs
Seria wydawnicza:
Bildung Und Gesellschaft
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658018658
Rok wydania:
2013
Wydanie:
2014
Numer serii:
000440677
Ilość stron:
176
Waga:
0.25 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 1.09
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“.- Geschichtlicher Hintergrund.- Rechtlicher Status als nationale Minderheit.- Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland.- Zur Rede über „Ethnizität.- Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“.- Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“.- Zusammenfassender Überblick.- Forschungsdesign der empirischen Untersuchung.- Methodischer Zugang.- Methodisches Vorgehen.- Empirisches Material.- Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle.

Therese Trauschein ist Sozialpädagogin in der offenen Jugendarbeit.

Das Buch behandelt die (Aus-)bildungs-, Wohnungs-, Freizeit- sowie Familiensituation von dauerhaft in Deutschland lebenden „Sinti und Roma“-Kindern und -Jugendlichen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung wurden qualitative Interviews mit „Sinti und Roma“ im Alter von 12 bis 21 Jahren geführt. Die weitgehend vorurteilsgeprägte gesellschaftliche Wahrnehmung von „Sinti und Roma“ soll mit deren Lebensrealitäten kontrastiert werden. Es gilt insbesondere pädagogisch Tätige zur Reflexion der eigenen Haltung gegenüber dem Thema anzuregen. Notwendig erscheint auch eine generelle Neubetrachtung von „Ethnizität“ und „Kultur“, zwei Begriffen, denen nicht nur innerhalb der Debatte um „Sinti und Roma“ ein besonderer Stellenwert zugesprochen wird.

                              

Der Inhalt
Begriffsbestimmung „Sinti und Roma“ • Geschichtlicher Hintergrund • Rechtlicher Status als nationale Minderheit • Gesetzliche Antidiskriminierungsbestimmungen in Deutschland • Zur Rede über „Ethnizität • Bisherige empirische Ergebnisse zur sozialen Situation von „Sinti und Roma“ • Strategien zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von „Sinti und Roma“ • Zusammenfassender Überblick • Forschungsdesign der empirischen Untersuchung • Methodischer Zugang • Methodisches Vorgehen • Empirisches Material • Kontrastierender Vergleich der Einzelfälle

 

Die Zielgruppen
SozialwissenschaftlerInnenKulturwissenschaftlerInnen

 

Die Autorin
Therese Trauschein
ist Sozialpädagogin in der offenen Jugendarbeit.



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