Die Rolle Des L2-Inputs in Bilingualen Kindergaerten

ISBN-13: 9783631657300 / Niemiecki / Twarda / 2015 / 477 str.

Martina Weitz

Opis

Wie kann Inputqualitat in bilingualen Kindergarten erfasst werden? Welchen Einfluss hat die Qualitat des Inputs in der Fremdsprache auf den fruhen Zweitsprachenerwerb? Diesen Fragen geht die Autorin in ihrem Buch nach und entwickelt einen systematischen Beobachtungsbogen, der es ermoglichen soll, die Inputqualitat von fremdsprachigen Fachkraften in bilingualen Kindergarten zu ermitteln. Weiterhin werden Aspekte identifiziert, die sich auf struktureller Ebene auf die Qualitat und Quantitat des L2-Inputs auswirken konnen. Um zu uberprufen, welchen Einfluss die Beschaffenheit des sprachlichen Umfeldes auf die L2-Entwicklung der Kinder hat, wird die rezeptive grammatische und lexikalische L2-Entwicklung von uber 150 Kindern ausgewertet und mit den Inputdaten in Beziehung gesetzt."

Spis treści

Inhalt: Systematisches Beobachtungsinstrument zur Erfassung von Inputqualität - Inputqualität als Einflussfaktor im frühen L2-Erwerb - Strukturvariablen in bilingualen Kindergärten - Early Language and Intercultural Acquisition Studies (ELIAS-Projekt).

O autorze

Martina Weitz ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Englischen Seminar II an der Universität zu Köln tätig. Sie beschäftigt sich mit bilingualen Kindergartenprogrammen und Unterrichtskonzepten, Mehrsprachigkeit und Bildung sowie frühem Zweitsprachenerwerb.