Die Projektmethode als Lernarrangement zum selbstgesteuerten Lernen: Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext

ISBN-13: 9783640878819 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 52 str.

Antje Haim

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (LG Berufs- und Wirtschaftpadagogik ), Veranstaltung: Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Projektmethode wurde vom Padagogen Prof. Dr. Karl Frey Anfang der 1980er Jahre in der hier dargestellten Form erstmals beschrieben und bietet eine Moglichkeit, Fahigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln. Diese Arbeit geht der Fragestellung nach, ob die Projektmethode ein Lernarrangementzur Forderung der Selbstlernkompetenz von Lernen-den darstellt. Um diese Frage beantworten zu konnen, wird in Kapitel 2 zunachst der Begriff Kompetenz erlautert und weiter, welche Kompe-tenzen und Prinzipien Lernende zum selbstgesteuerten Lernen und somit zum Erwerb der Selbstlernkompetenz benotigen. Ferner wird die Projektmethode dargelegt. In Kapitel 3 wird aufgezeigt, inwieweit durch die Projektmethode die Prinzipien des selbstgesteuerten Lernens um-gesetzt und die Selbstlernkompetenz der Lernenden gefordert werden. Abschlieend folgen in Kapitel 4 ein Fazit und ein Ausblick.