ISBN-13: 9783668326293 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,3, Technische Universitat Berlin (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Wissen und Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Zugespitzt und umfassend wurde der "Practice Turn" durch Theordore Schatzki, Karin Knorr-Cetina und Eike von Savigny ausgerufen, der spater durch Reckwitz fur den deutschsprachigen Raum als Sozialtheorie systematisiert wurde. Inhaltlich treten die sozialen Praktiken (altgriechisch: praxis; Tat, Handlung) in der Praxistheorie zwischen Handeln und Struktur auf der Mesoebene in den Vordergrund, die neben dem Kontext, der kulturelles Wissen, Normen oder Werte ausdruckt, auch die subjektive Perspektive berucksichtigt. Dabei sind folgende inhaltliche Vorlaufer zu nennen, die neue handlungstheoretische Perspektiven aufschlugen: Harold Garfinkels (1967) Gedanken zu Routinehandlungen und Bourdieu (1972) mit der "Theorie de la pratiqe," aber auch Michel Foucault (1978) mit seinem Gouvernementalitatskonzept oder Anthony Giddens (1984) mit der "Theory of structuration." Wahrend Giddens beispielsweise mehr in den Praktiken die Bedeutung der Akteursperspektive hervorhebt, betont Bourdieu in seinem Habituskonzept eher das Gewicht der Strukturen. Fur die Arbeit mochte ich vor allem die inhaltlichen Ansatze Theordore Schatzkis (1996, 2002) in den Vordergrund rucken, da dieser explizit die Theorie sozialer Praktiken aufmachte, was bei den anderen Vertreter_innen oftmals bestritten wird. Dabei mochte ich vor allem auch durch Reckwitzs Systematisierung (2003, 2004, 2008) den Mehrwert fur die soziologische Theoriebildung sowie eine neue Perspektive zum Verstandnis des Subjekts herausarbeiten. Dazu soll nach einer Einleitung zum Practice Turn in einem ersten Schritt der Begriff der sozialer Praktiken nach Theordore Schatzki in den Blick geraten, in dem vor allem die Materialitat und die Logik der Praktik herausgestellt werden soll. Um dies anschaulich zu halten, m