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Die Praktiken Der Gelehrsamkeit in Der Frühen Neuzeit » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Die Praktiken Der Gelehrsamkeit in Der Frühen Neuzeit

ISBN-13: 9783484365643 / Angielski / Twarda / 2001 / 367 str.

Zedelmaier, Helmut
Die Praktiken Der Gelehrsamkeit in Der Frühen Neuzeit Zedelmaier, Helmut 9783484365643 De Gruyter - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Die Praktiken Der Gelehrsamkeit in Der Frühen Neuzeit

ISBN-13: 9783484365643 / Angielski / Twarda / 2001 / 367 str.

Zedelmaier, Helmut
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Wissenschaft ist bis zum 18. Jahrhundert vornehmlich eine Tatigkeit gewesen, die sich mit "gelehrtem" Wissen beschaftigt hat, mit dem Lesen, Einuben, Exzerpieren, Kompilieren, Edieren und Auslegen von uberliefertem Wissen. Dreizehn internationale Wissenschaftler untersuchen in den Beitragen dieses Bandes die Praktiken der Gelehrsamkeit in der Fruhen Neuzeit sowie ihre sozialen und kulturellen Bedingungen und Kontexte. Es geht um die Wissenstechnik und ihre Medien ("Lesen und Kompilieren"), den Zusammenhang zwischen der gelehrten Tatigkeit von Editoren, Philologen oder akademische Lehrern und den Endprodukten ihrer Tatigkeit ("Forschen und Lehren"), die Praktiken des Transfers von Wissen an Adressaten ("Kommunizieren und Reprasentieren") und schlielich das Uberwachen der gelehrten Kommunikation und ihre Regularien.

Kategorie:
Nauka
Kategorie BISAC:
Literary Criticism > European - German
History > Modern - General
Social Science > General
Wydawca:
De Gruyter
Seria wydawnicza:
Fruhe Neuzeit
Język:
Angielski
ISBN-13:
9783484365643
Rok wydania:
2001
Wydanie:
Reprint 2013
Ilość stron:
367
Waga:
0.69 kg
Wymiary:
23.39 x 15.6 x 2.24
Oprawa:
Twarda
Wolumenów:
01

Inhalt: I. Lesen und Kompilieren: Helmut Zedelmaier, Lesetechniken. Die Praktiken der Lektüre in der Neuzeit. - Robert Folger, The »Anacephaleosis« (1456) of Alfonso de Cartagena: How to digest chronicles. - Florian Neumann, Jeremias Drexels »Aurifodina« und die Ars excerpendi bei den Jesuiten. - Martin Gierl, Kompilation und die Produktion von Wissen im 18. Jahrhundert. - II. Forschen und Lehren: Ralph Häfner, Die Pindar-Edition des Wittenberger Philologen Erasmus Schmid. - Peter Miller, A philologist, a traveller and an antiquary rediscover the Samaritans in seventeenth-century Paris, Rome and Aix: Jean Morin, Pietro della Valle and N.-C. Fabri de Peiresc. - Paul Nelles, The >New Science< and the early enlightenment university: The teaching of Historia litteraria at Helmstedt. - III. Kommunizieren und Repräsentieren: Thomas Cerbu, Conversion, learning, and professional choices: the case of Heinrich Julius Blume. - Markus Völkel, Gabriel Tzschimmers »Durchlauchtigste Zusammenkunft« von 1680 und die Überführung von höfischer Repräsentation in Gelehrsamkeit. - Sandra Pott, Critica perennis. Isaac de Beausobres und Paul Emil de Mauclercs Auseinandersetzung mit Johann Christoph Wolf. - IV. Zensieren und Kompromittieren: Edoardo Tortarolo, Zensur als Institution und Praxis im Europa der Frühen Neuzeit. Ein Überblick. - Hanspeter Marti, Grenzen der Denkfreiheit in Dissertationen des frühen 18. Jahrhunderts. Theodor Ludwig Laus Scheitern an der juristischen Fakultät der Universität Königsberg. - Martin Mulsow, Gelehrte Praktiken politischer Kompromittierung. Melchior Goldast und Lipsius' Rede »De duplici concordia« im Vorfeld der Entstehung der protestantischen Union.

Martin Mulsow, Jg. 1959; Humanismusforscher; Professor am Historischen Seminar der Rutgers University (USA); 2002/3 Fellow am Institute for Advanced Study in Princeton. 2004 Vertretung der Professur für Renaissancephilosophie an der Universität München. 2005 Gastprofessur an der Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales in Paris.



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