Aus dem Inhalt: Methodische Würdigung von Versuchen, das Werk Kriecks als "Unpädagogik" zu klassifizieren - Darstellung und Kritik der erkenntnistheoretischen, politologischen, soziologischen und pädagogischen Konstruktionselemente der politischen Pädagogik Kriecks - Das notwendige Scheitern pädagogischer Kritik an Ernst Krieck.
Der Autor: Helmut Wojtun hat Sozialwissenschaften an der Universität Oldenburg mit dem Abschluss des Diplom-Sozialwissenschaftlers sowie Pädagogik mit dem Abschluss des Diplom-Pädagogen an derselben Universität studiert. Promotion 2000 an der Universität Bremen.