ISBN-13: 9783656952428 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 26 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,5, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: John Stuart Mill: Der Utilitarismus, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon Aristoteles schrieb: "Alle Menschen wollen glucklich sein" . Trotz dieses Wunsches sind die meisten Menschen nicht glucklich. Was kann man tun, um glucklich zu werden? Ist Gluck erlernbar? Befasst man sich mit dem Thema Gluck, so ist es hilfreich, auch philosophische Ansatze zu berucksichtigen. John Stuart Mills Verteidigung der utilitaristischen Theorie, welche besagt, dass die Beforderung des allgemeinen Glucks das erste und einzige Kriterium fur eine Bewertung moralischen Handelns sei, wurde vielfach diskutiert und kritisiert und ist eines der am haufigsten gelesenen moral-philosophischen Werke. Doch was hat dies mit Schule zu tun? Die Institution Schule ist eine Bildungsstatte, in der Kinder gefordert, gefordert und erzogen werden. Hierbei muss man sich als angehender Lehrer fragen, welche moralischen Verhaltensweisen man den Schulerinnen und Schulern beibringen mochte. Die Utilitaristen des 19.Jahrhunderts haben eine Padagogik entwickelt, die Kinder im Sinne einer utilitaristischen Weltsicht erziehen sollte. Im Utilitarismus spielt der Glucksbegriff eine wichtige Rolle und auch heute beschaftigt man sich noch intensiv mit der Frage nach einem glucklichen Leben. Mit dieser Thematik beschaftigte sich Ernst Fritz-Schubert, als er, entsetzt von der wachsenden Anzahl von Schulerinnen und Schulern mit Schulangst, die Schule von heute verandern und die Schuler glucklicher und zufriedener machen wollte. So fuhrte er an der Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg das Schulfach Gluck ein und verfolgt hierbei das Ziel, Kinder und Jugendliche zu einem glucklichen Leben zu verhelfen. Was machte die utilitaristische Padagogik aus? Wie kann man sich das Fach Gluck vorstellen? Welche Gemeinsamkeiten