Die Neu-Erfindung der Schule: Die Befreiung der Menschen von staatlicher Bevormundung durch Permation und Autonomie

ISBN-13: 9783848230259 / Niemiecki / Miękka / 2018 / 218 str.

Michael Siegmund; Hartmut Wildermuth

Opis

Was ist nur los mit der Schule und dem Bildungssystem? Sch lerinnen und Sch ler, Lehrerinnen und Lehrer, sowie die Eltern klagen regelm ig ber die Schule und vieles, was in ihr passiert (oder nicht passiert). Hinter Disziplinproblemen, Ritalin-Missbrauch, Burn-Out, Langeweile, Aggressionen, Angstzust nden, Depressionen, Desinteresse, Ohnmachtsgef hlen und Frust verbirgt sich das vielf ltige Leiden von Kindern und Erwachsenen. Michael Siegmund und Hartmut Wildermuth behaupten in diesem Buch, dass dieses Leid vom Bildungssystem selbst hervorgerufen wird. Menschen haben dieses System gebaut. Also k nnen Menschen dieses System auch ndern. Die Schulen werden vom Staat f r konkrete Zwecke missbraucht. Macht- und Wirtschaftsinteressen diktieren, was an den Schulen l uft oder eben nicht l uft. Es geht berhaupt nicht um Bildung, Lernen und die Anliegen der Kinder. Ganz im Gegenteil. In radikaler Konsequenz pl dieren Siegmund und Wildermuth f r die Neu-Erfindung der Schule. Schule kann erst dann neu erfunden werden, wenn sie vom Staat vollkommen befreit wird. Ziel muss ein fundamental neues Bildungssystem sein, dass sich um die wahren Lern- und Lebensbed rfnisse der Kinder und Jugendlichen dreht. Wie der Weg hin zu diesem Bildungssystem aussehen k nnte, davon handelt dieses Buch. Zugleich wird hier die v llig neue Idee der Permation pr sentiert. Permation geht ber bisherige Bildungsdefinitionen hinaus und versucht den Menschen allumfassend zu beschreiben. Michael Siegmund und Hartmut Wildermuth leiten gemeinsam die Akademie f r Permation. Der Kindheits- und Bildungswissenschaftler Michael Siegmund lebt in Tangerm nde. Der Gymnasiallehrer Hartmut Wildermuth lebt in Havelberg.

O autorze

Hartmut Wildermuth ist Gymnasiallehrer, Buchautor und wohnt in Havelberg. Michael Siegmund wurde 1987 in Havelberg (Deutschland) geboren.Schon während der Schulzeit engagierte er sich für ein anderes Bildungssystem. Er studierte Angewandte Kindheitswissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal (Bachelor) und Bildungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildungssystemdesign an der Universität Magdeburg (Master). Michael Siegmund philosophiert seit vielen Jahren mit Kindern und Jugendlichen und ist Autor zahlreicher Bücher.Für mehr Informationen: www.michael-siegmund.comMichael Siegmund was born in 1987 in Havelberg (Germany). He has been philosophizing for many years with children and adolescents in schools and kindergartens. He studied applied childhood sciences and educational science. Michael Siegmund is the author of many books.For more informations: www.michael-siegmund.com