Die Macht der geschlechtergerechten Sprache bei der Herstellung von Geschlechtergerechtigkeit in Kultur und Gesellschaft

ISBN-13: 9783640320875 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 80 str.

Sarah Vazquez

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,5, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll darlegen, dass die Sprache Veranderungen und Verbesserungen schaffen kann. Sie soll zeigen, dass die Anwendung einer geschlechtergerechten Sprache keine Banalitat ist, sondern dass sie zur Emanzipation von Frauen und Mannern beitragt. Zum Ende der Arbeit soll die Frage beantwortet sein, ob geschlechtergerechte Sprache die Macht besitzt Geschlechtergerechtigkeit in Gesellschaft und Kultur herzustellen oder voranzutreiben. Dabei wird sich an der These "Geschlechtergerechte Sprache fuhrt zu geschlechtergerechtem Denken und geschlechtergerechtem Handeln" orientiert. Im Folgenden wird uberpruft, ob und wie sich der geschlechtsspezifische Sprachgebrauch auf Denken und Handeln auswirkt. Es soll gezeigt werden, dass ein bewusst geschlechtergerechter Sprachgebrauch einen Beitrag zu mehr Gleichberechtigung der Geschlechter leistet. Zu Beginn der Arbeit wird eine zeitgeschichtlicher Ruckblick auf die Anfange der Frauenbewegung und der, aus ihr resultierenden, feministischen Wissenschaft gegeben. Der anschlieende Blick auf die feministische Sprachwissenschaft fuhrt zu einer differenzierten Betrachtung des Sprachsystems. Dabei werden die Hauptkritikpunkte der feministischen Sprachforschung beleuchtet und Richtlinien fur eine geschlechtergerechte Sprache vorgestellt. Im Anschluss folgt eine kurze Ubersicht uber den Spracherwerb und eine Beleuchtung moglicher geschlechtsspezifischer Unterschiede. Den Fragen, in welchen Zusammenhangen Sprache und Denken miteinander stehen und ob Sprache und Denken Einfluss aufeinander uben, wird im nachsten Schritt nachgegangen. Dieser wird durch die Betrachtung einiger Studien uber die Wirkung verschiedener Sprachformen abgeschlossen. Daran schliet sich der Blick auf die Zusammenhange und gegenseitige Einflussnahme von Sprache und Handeln an. Im weiteren Verlauf wird erortert, welch