Die Hauptschule in der Krise: Probleme und Lösungsansätze

ISBN-13: 9783638725811 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 74 str.

Viola Prickel

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,0, Universitat Kassel, 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Wenn man sich die Wirklichkeit der Rutli-Schule und anderer Schulen in Berlin und im Bundesgebiet ansieht, die Wirklichkeit von Hauptschulen vor allem, dann sieht es so aus, als ginge es dort inzwischen zu wie einstmals in der Bronx." Solche und ahnliche Berichte sind in den vergangenen Monaten vermehrt zu lesen und zu horen. Es ist die Rede von Gewalt an Schulen, von unzumutbaren Zustanden und angsterfullten Lehrern - vor allem an Hauptschulen. In diesem Zusammenhang wird auch in der Offentlichkeit bekannt, dass beispielsweise an der Kepler-Oberschule (Hauptschule) in Berlin-Neukolln, an der Bundesprasident Horst KOHLER im September diesen Jahres seine Berliner Rede gehalten hat, nur ein einziger Schulabganger dieser Schule einen Ausbildungsplatz in Aussicht hatte. Die Hauptschule als Sammelzentrum der "Verlierer" und "Versager" des deutschen Bildungswesens pragt das Bild in der Offentlichkeit. Auch KOHLER kommt zu dem Schluss, ..".dass unser Bildungssystem sich nicht auf der Hohe der Zeit befindet." Vor allem am Beispiel der Hauptschulen und den damit verbundenen Problemen, lasst sich diese Aussage belegen. In seiner Rede sagt KOHLER weiter: ..". Und es gibt ja viel Gutes, an das wir anknupfen konnen. Engagierte Padagogen machen immer noch das Beste aus schwierigen Bedingungen, und deutsche Schulen, Universitaten und Forschungseinrichtungen bringen immer noch Spitzenleistungen hervor. Aber mit immer noch durfen wir uns nicht langer zufrieden geben. Gerade in Sachen Bildung mussen wir im Interesse aller viel ehrgeiziger sein. Konzentrieren wir uns also auf das Wesentliche. Konzentrieren wir uns auf Bildung." Gerade an diesem Punkt wird die aktuelle Debatte um die Hauptschule interessant. Als mogliche Losungsansatze des Problems Hauptschule werden zum einen die Profilierung und zum anderen d