Die Haltung des Forschers in der qualitativen Interviewforschung: Eine methodische Herausforderung

ISBN-13: 9783640931521 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 64 str.

Johanna Stumm

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1.0, Donau-Universitat Krems - Universitat fur Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die qualitative Forschung zeichnet sich in Abgrenzung zu einer quantitativen Forschungsvorgehensweise vor allem dadurch aus, dass nicht der Versuch unternommen wird, Subjektivitat so weit wie moglich auszuschalten. Wahrend in der quantitativen Forschung Gutekriterien wie Objektivitat und Reliabilitat als Merkmale hochwertiger Wissenschaft gelten, wird an die qualitative Forschung der Anspruch gestellt, die subjektiven Faktoren des Forschers - wie etwa das Erkenntnisinteresse, das Verstehen aus Perspektive des Forschers, Vorannahmen (Prakonzepte) und Vorurteile - anzuerkennen und zu reflektieren, und diesen Reflexionsprozess transparent zu machen. In der qualitativen Forschung werden verschiedene Quellen genutzt, um Material uber den Forschungsgegenstand zu sammeln. Eine beliebte Quelle ist das Interview. Bei einer solchen Kommunikations-Situation lasst sich der Forscher auf eine Begegnung mit dem zu beforschenden Subjekt ein, wobei es unweigerlich zu komplexen Dynamiken zwischen den Gesprachspartnern kommt. Typische Charakteristika menschlicher Kommunikation kommen zur Geltung, Moglichkeiten und Grenzen des Fremdverstehens treten zutage, zu dem gesprochenen Wort gesellen sich nonverbale Signale, wie Intonation, Pausen oder Korpersprache, die sich unweigerlich in einen Gesamteindruck des Interviewten einreihen. Wahrend menschliche Wahrnehmung und Kommunikation nie ganz frei sein konnen von Erwartung und vorgefertigten Verstehensmustern gilt das erklarte Ziel der qualitativen Interviewforschung, sich im Gesprach offen zu machen, um Neues zu entdecken. In der vorliegenden Arbeit werden grundlegende Konzepte der qualitativen Forschung allgemein und der Interviewforschung im Besonderen dargelegt. Erkenntnistheoretische Probleme werden vertiefend erfasst, um schlielich einige in der qualitativen Forschun