Die Grundschrift - Damit Kinder besser schreiben lernen?

ISBN-13: 9783656109181 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 76 str.

Katharina K. Hn

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Grundschulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussion um die Ausgangsschriften ist gro und offensichtlich jederzeit aktuell. Dies bestatigt auch die aktuelle Veroffentlichung des Grundschulverbandes "Grundschrift. Damit Kinder besser schreiben lernen," herausgegeben von Horst Bartnitzky, Ulrich Hecker und Christina Mahrhofer-Bernt (vgl. Bartnitzky/ Hecker/ Mahrhofer-Bernt 2011). Dieser Band stellt die neu entwickelte "Grundschrift" vor, die kurz gesagt eine handgeschriebene Druckschrift ist und den Verzicht auf eine normierte Ausgangsschrift ermoglichen soll. Wie genau diese Schrift aussieht und wie sie sich von den anderen Schriften unterscheidet, wird in der vorliegenden Arbeit untersucht. Hierfur werden zunachst allgemeine Grundlagen zum aktuellen Stand der Ausgangsschriften gegeben, um den Unterschied zur Grundschrift zu verdeutlichen. Anschlieend werden Beweggrunde aufgefuhrt, die zur Entstehung dieses neuen Modells gefuhrt haben, bevor das Modell an sich vorgestellt wird. Erganzend dazu wird ebenso beleuchtet, wie sich die Herausgeber der Grundschrift deren Einbindung in den Schulalltag vorstellen. Da die Grundschrift bereits jetzt - erst kurze Zeit nach ihrer Veroffentlichung - zu ausfuhrlichen Diskussionen fuhrt, gewahrt ein anschlieendes Kapitel Einblick in das aktuelle Medienecho. Hierdurch wird untersucht, welche Aspekte Befurworter und Gegner der Grundschrift zu ihren jeweiligen Meinungen bringen, um letzten Endes gegebenenfalls eine eigene Meinungsbildung zu ermoglichen.