Die Fabel im Unterricht

ISBN-13: 9783638645553 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 36 str.

Juliane Wagner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: Sehr gut, Otto-von-Guericke-Universitat Magdeburg (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fabel ist ein bedeutendes Genre zur Erfassung moralischer Probleme unter Verwendung "von Wesen der belebten und unbelebten Natur" mit der Illustration typischer Charaktere durch Tiere. In der vorliegenden Arbeit steht das Genre Fabel im Zentrum der didaktischen Betrachtungen. Hierbei soll die Fabel als Gattung mit deren allgemeingultigen Merkmalen und strukturellen Besonderheiten untersucht und charakterisiert werden. Exemplarisch findet eine Abgrenzung gegenuber der Gattungen Parabel, Marchen sowie Kurzgeschichte auf der Basis wesentlicher Merkmale statt. Vertiefend sind unter didaktischem Aspekt erlebnispadagogische, literaturasthetische und -soziologische Schwerpunkte erlautert. Die literaturwissenschaftliche Analyse wird abgerundet durch eine ubersichtliche, fur den Unterricht sofort anwendungsbereite Ausfuhrung uber bedeutende Autoren der Fabeldichtung. Die Gesamtheit der Ausfuhrungen bildet eine fundierte Basis fur die Gestaltung einer Unterrichtsreihe sowohl im Sekundarstufenbereich I als auch II fur den Gegenstandsbereich Fabel insofern, als Lernziele und didaktische Orientierungen erlautert werden.