Die Entwicklung der parlamentarischen Demokratie in Deutschland: Der deutsche Dom als außerschulischer politischer Lernort

ISBN-13: 9783656917823 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 30 str.

Christoph Staufenbiel

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Politisches System Deutschlands, Note: 1,0, Universitat Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit tragt den Titel Der deutsche Dom als auerschulischer politischer Lernort. Das damit angesprochene Thema wirft zunachst Fragestellungen beim Leser auf. Zum Beispiel, was wird unter einem auerschulischen politischen Lernort verstanden und wie lasst sich dieser in den Politikunterricht integrieren? Als exemplarisches Beispiel fur einen auerschulischen Lernort wird der deutsche Dom verwendet. Im deutschen Dom findet eine Ausstellung uber die "Wege - Irrwege - Umwege - Die Entwicklung der parlamentarischen Demokratie in Deutschland" statt, wo auf funf Etagen die historische Entwicklung des liberalen parlamentarischen Systems dargestellt wird. Vor dem Hintergrund eines interessanten und schuleraktivierenden Unterrichts sollten Exkursionen in der Schule stattfinden, die den politischen Unterricht inhaltlich erganzen. Das Hauptziel dieser Arbeit besteht darin, den deutschen Dom als auerschulischen politischen Lernort vorzustellen, didaktische und methodische Anregungen fur die Integration des Lernorts zu geben und Materialen fur Schulerinnen und Schuler bereitzustellen. Dabei strukturiert der Verfasser diese Seminararbeit wie folgt: Im ersten Kapitel wird die Einleitung prasentiert. Hierbei werden bereits Ziele fur diese Seminararbeit aufgezeigt. Dieser Schritt ist erforderlich, um die Wichtigkeit des Themas darzustellen und um dieses einzugrenzen. Das zweite Kapitel beinhaltet die Sachanalyse, wobei das Thema aus fachwissenschaftlicher Perspektive fur den Unterricht geordnet und beschrieben wird. Die Sachanalyse ist notwendig, um die Legimitation des Themas zu begrunden. Auf diesen auerschulischen politischen Lernort bezogen heit das, dass kurz und pragnant wesentliche geschichtliche Richtungen fur die Entwicklung der parlamentarischen Demokratie in Deutschland