ISBN-13: 9783668188778 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 28 str.
ISBN-13: 9783668188778 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 28 str.
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: sehr gut, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Sonderpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fahigkeit, Sprache zu erwerben und Sprache zu gebrauchen, ist im Menschen angelegt. Der Erwerb der Sprache selbst ist ein Lern- und Entwicklungsprozess, der einerseits die Sprachfahigkeit als Anlage voraussetzt, andererseits aber weitgehend von der Umwelt des Kindes abhangig ist, sich also nur in einer sprechenden Umgebung vollziehen kann. Fehlen die sprachlichen Anregungen und sozialen Kontakte zwischen Eltern und Kind, so kann es zu Storungen der Sprache kommen. Das heisst nicht, dass allein die Eltern fur spezifische Sprachentwicklungsstorungen ihrer Kinder verantwortlich sind. Vielmehr sind Sprachentwicklungsstorungen sicherlich multikausal bedingt. Die vorliegende Arbeit beleuchtet den naturlichen Prozess der kindlichen Sprachentwicklung und geht auf ausgewahlte Erscheinungsformen von Sprachentwicklungsstorungen ein."