Die Droogs - eine typische Peergroup? : Untersuchung des Films A Clockwork Orange von Stanley Kubrick

ISBN-13: 9783640723140 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 36 str.

Christof Kaczmarkiewicz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der vorliegenden Arbeit ist der 1971 durch den New York Film Critics Circle unter anderem in der Kategorie Best Picture ausgezeichnete Film A Clockwork Orange des Regisseurs Stanley Kubrick (vgl. NYFCC 2009, S.1). Dieser stellt im Kern die Welt einer Gruppe Jugendlicher, der Droogs, in einer nicht naher bezeichneten Zukunft dar. Der Anfuhrer Alex, welcher zugleich als Erzahler dient, fuhrt diese Gruppe durch Kriminalitat und Gewalt, wird jedoch schliesslich von ihnen verraten. Diese Arbeit untersucht die Gruppe der Droogs und ihre direkte Umwelt genauer. Hierbei ist von zentralem Interesse, ob es sich bei dieser um eine Kreation mit kunstlichen, nicht in der Welt aufzufindenden Eigenschaften/ Charakteristika handelt oder um eine, wenn auch ubertriebene, Darstellung von jugendlichem Gruppenleben. Die Fragestellung der vorliegenden Arbeit lautet daher- Sind die Droogs eine Peergroup und wenn ja in welcher Weise steht diese im Wechselverhaltnis zur sie umgebenden Gesellschaft? Fur das methodische Vorgehen stutzt sich diese Arbeit erstens auf den Film A Clockwork Orange mit deutscher Tonspur sowie zweitens auf die Hinzuziehung von verschiedener thematisch relevanter Fachliteratur. Die Gliederung der Arbeit ergibt sich daher aus der aufgeworfenen Fragestellung wie folgt. Inhalt des zweiten Abschnitts wird die Klarung der Begrifflichkeiten Peergroup und Jugend sowie ihre Anwendbarkeit auf den Sachverhalt sein. Der dritte Abschnitt pruft die Zulassigkeit der Zuordnung der Droogs zu den Begrifflichkeiten Jugendliche und Peergroup unter Ruckgriff auf im filmischen Ausgangsmaterial verfugbare Informationen. Im schliessenden Abschnitt erfolgt eine kurze Reflexion der vorangegangenen Inhalte."