Die Bedeutung von internationalen Freiwilligendiensten für den Übergang Schule-Beruf

ISBN-13: 9783656337935 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 28 str.

Svenja Thrams

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einfuhrung in die auerschulische Jugend und Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung 2. Informelle Lernprozesse - Definition und Bedeutung 2.1 Vom Wissen und von der Kompetenz 3. Ubergang: die Situation junger Menschen am Ubergang Schule - Beruf 3.1 Situationserfassung 3.2 Anforderungen im Ubergang 4. Informelle Lernprozesse und Kompetenzerwerb in und durch internationale Freiwilligendienste 4.1 Kompetenzerwerb - Bedeutung des freiwilliges Engagements 4.2 Kompetenzerwerb - Bedeutung internationaler Freiwilligendienste 5. Bedeutung des Erworbenen fur den Ubergang 6. Fazit 7. Literaturverzeichnis 8. Abbildungsverzeichnis

O autorze

Asylverfahrensberatung in einer Erstaufnahmeeinrichtung (2019 - heute)Studium Master Motologie, Uni Marburg (2018 - heute)Sozialpädagogische Leitung einer UMA Wohnruppe mit weiblichen Jugendlichen (2015 - 2018)Auslandsaufenthalt und Lehrtätigkeit in Liberia (2016)Ehrenamtliche Arbeit mit internationalen Menschen (2012 - 2015, 2018 - 2020)Berufstätigkeit in den Bereichen Labor (Biologisch technische Assistentin) und Rehabilitationspädagogik (2009 - 2015)Studium Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Uni Marburg (2009 - 2014)Auslandsaufenthalt und Weiterbildung in TansaniaBerufstätigkeit im Labor Biologisch Technische Assistentin (2006 - 2008)Abitur 2005 *1986