Die Bedeutung traumapädagogischer Konzepte für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der (voll)stationären Kinder- und Jugendhilfe

ISBN-13: 9783668411487 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 62 str.

Inken Schmidt

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,2, Hochschule Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelor-Thesis beschaftigt sich mit der Frage nach der Bedeutung traumapadagogischer Konzepte fur unbegleitete minderjahrige Fluchtlinge im Kontext der (voll)stationaren Kinder- und Jugendhilfe. Der Fokus der Arbeit liegt dabei auf dem Aspekt der Traumatisierung als Folge der Flucht und dem spezifischen traumapadagogischen Konzept, welches sich folglich fur die Soziale Arbeit ergibt. Rund ein Funftel aller unbegleiteten minderjahrigen Fluchtlinge die nach Deutschland einreisen leiden an einer Posttraumatischen Belastungsstorung als Folge ihrer traumatischen Erlebnisse. Dazu gehoren zum Beispiel der Verlust von Angehorigen, der Krieg und auch die Flucht selber. Die Kinder- und Jugendhilfe hat die vulnerable Situation der Kinder und Jugendlichen erkannt und unterstutzt diese mit Hilfe von traumapadagogischen Konzepten, die den Kindern eine soziale Begleitung, Sicherheit, Vertrauen, Struktur im Alltag und eine Zukunftsperspektive bieten. Auch fur die Soziale Arbeit ergeben sich so neue Herausforderungen wie zum Beispiel die Offenheit und das Wissen uber neue Kulturen, eine enge Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und das Fachwissen uber die asylrechtlichen Rahmenbedingungen.