Die Bedeutung struktureller Vorentscheidung in der Organisation der NS-Erziehung: (Schule und Hitler-Jugend)

ISBN-13: 9783656163718 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 32 str.

Tanja Schmidt

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Pad., Note: gut, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Veranstaltung: Reflexionen uber die NS-Zeit und die NS-Padagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Autorin stellt die Forschungen von Philip Jackson zum hidden curricula dar. Was bedeutet es fur die Erziehung und die dort tatigen Padagogen, wenn Erziehungsziele im Verborgenen die eigentlichen konterkarieren? Es ist wichtig fur Padagogen, die eigene Rolle, personlichen Ziele und was tatsachlich erreicht wird, zu reflektieren, auch um sich vor Selbstuberschatzung zu huten. Es geht in der Schule nicht allein um Vermittlung von Wissen, sondern das Leben in Gesellschaft erfordert die Anpassung an Strukturen. Ausgehend von Norbert Elias Uberlegungen in seiner Zivilisationstheorie "Vom Zwang zum Selbstzwang" wird dargestellt, wie die Tendenz zur Selbstdisziplinierung und Anpassung an vorgegebene Strukturen in der Moderne zunimmt, die Gefahr von "Betriebsblindheit" bis hin zu Manipulation steigt. Padagogik bewegt sich so immer auch im Spannungsfeld zwischen Freiheit und Zwang. Wo erschopft sich Disziplin in Gehorsam? Wo beginnt eigenstandiges Denken, wo wird es begrenzt? Gehorsam ist manchmal notwendig, um Notfalle oder Katastrophen zu vermeiden, aber kein Erziehungsziel. Padagogik offnet neue Wege, wenn sie hilft das Denken zu erweitern und auch ein "Nein" akzeptiert. Die intellektuelle Entwicklung des Einzelnen hat Vorrang vor Ideen. Mechtild Gomolla und Frank-Olaf Radtke zeigen anhand der Theorien des Institutionellen Rassismus und Diskriminierung auf, dass im Widerspruch zu demokratischen Grunduberzeugungen stehende Prinzipien in den Strukturen von Organisationen auffindbar sind. Die Grenzen padagogischen Handelns werden im System Schule deutlich, gleichzeitig ergeht aber auch an Padagogen die Aufforderung, ihr Handeln zu reflektieren, um Ungerechtigkeiten sichtbar zu machen und im offentlichen Diskurs Veranderungen und sozia