ISBN-13: 9783656639169 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 2.0, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Rolle spielt das Vorbild, das man gibt? Muss man ein Geschlecht mehr unterstutzen als das andere? Diese beiden Fragen habe ich mir im Laufe meines Studiums schon ofters gestellt. Im Winterseminar Geschlechtsspezifische Sozialisation und Padagogik, welches im Jahr 2008 / 2009 stattfand, hatte ich die einmalige Gelegenheit mich im Rahmen einer Hausarbeit intensiv mit diesen Fragen auseinander zu setzen. Mit der Hilfe der Geschlechtertheorien werde ich zunachst begrunden, wie und weshalb es uberhaupt zu Unterschieden zwischen den beiden Geschlechtern kommt. Im Anschluss daran werden zwei ausgewahlte padagogische Ansatze aus der Praxis naher erklart und miteinander verglichen. Meine gewonnenen Erkenntnisse im Bereich der Theorie und der Praxis werde ich in Form eines selbst erstellten Konzeptes wiedergeben, worin dargestellt werden soll, wie Kinder in ihrer Geschlechtsidentitatsentwicklung unterstutzt und gefordert werden konnen.