Die Bedeutung der Peergruppe als Sozialisationsinstanz in der Jugendphase am Beispiel von "Positiver Peerkultur"

ISBN-13: 9783656207931 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 20 str.

Julia Huber

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Fachhochschule Frankfurt am Main (Fachbereich 4: Soziale Arbeit und Gesundheit), Veranstaltung: Gesellschaft und Personlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Bedeutung der Gleichaltrigen, der so genannten Peers, im Bezug auf die Sozialisation im Jugendalter. Sozialisation bezeichnet einen Prozess der Personlichkeitsentwicklung, der auf der Auseinandersetzung mit psychischen und korperlichen Grundmerkmalen und der sozialen und materiellen Umwelt beruht (vgl. Hurrelmann 2006, S. 15). Gerade in der Jugendphase wird der Mensch mit erheblichen Entwicklungsanforderungen konfrontiert, die zu bewaltigen sind. Zur Bewaltigung solcher Aufgaben, benotigen Jugendliche die Unterstutzung ihrer sozialen Umwelt, insbesondere die von Gleichaltrigen. Die Bedeutung, die die Peergruppe fur die Entwicklung von Jugendlichen haben kann, soll anhand des padagogischen Ansatzes der Positiven Peerkultur erarbeitet werden. Der Kerngedanke hinter diesem Ansatz ist die Entwicklung einer Kultur der Kommunikation und des gegenseitigen Respekts, als Grundlage fur prosoziales Verhalten unter Kindern und Jugendlichen, um damit negativen Prozessen und Verhaltensweisen entgegenzuwirken (vgl. Opp 2006a, S. 81). Entsprechend richtet sich dieser Ansatz an Jugendliche, die mit schwierigen Lebensverhaltnissen und Ausgrenzungserfahrungen konfrontiert sind. Ausgehend von der Vorstellung, dass Jugendliche in der Lage sind, sich gegenseitig unterstutzend zur Seite zu stehen und ihre Probleme selbstandig zu losen, werden die Jugendlichen dazu ermutigt ihre Probleme im Rahmen von Gruppengesprachen darzulegen und zu diskutieren. Um sich dem Thema der Bedeutung von der Positiven Peerkultur fur die jugendliche Entwicklung und ihrer Auswirkung auf das Verhalten der Jugendlichen zu nahern, soll zunachst geklart werden, was unter der Sozialisation in der Jugendphase zu verstehen ist. Di"