Die Bedeutung der Kleidung für die Identitätsbildung von Kindern

ISBN-13: 9783668209459 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 28 str.

Karolin Strohmeyer

Opis

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern das Kleidungsverhalten von Grundschulern mit ihrem biographischen Hintergrund sowie der Entwicklung ihrer Identitat in Zusammenhang steht. Welche Beweggrunde haben Kinder, Kleidung auszuwahlen? Fraglich ist auch, ob sie ihre Kleidung selbst wahlen durfen beziehungsweise konnen oder ob sie fremdbestimmt werden. Inwieweit lassen sie sich von Sozialisationsagenturen wie Eltern, Lehrerinnen und Lehrern, Mitschulerinnen und Mitschulern oder aber von Marken dabei beeinflussen? Inwieweit konnen sie das Kleidungsverhalten der Erwachsenen und Gleichaltrigen interpretieren und wie bewusst kommunizieren sie selbst mit Kleidung?