Die Aufsichtspflicht des Lehrers

ISBN-13: 9783638756327 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 40 str.

Vanessa Schweppe

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 1,7, Heinrich-Heine-Universitat Dusseldorf (Erziehungswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Proseminar Schulrecht, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer haben neben dem staatlichen Bildungsauftrag auch einen staatlichen Erziehungsauftrag. Das bedeutet, dass sie die ihnen anvertrauten Schuler nicht nur vor Schaden bewahren mussen, sondern sie sind auch verpflichtet dafur zu sorgen, dass andere Personen durch diese Schuler keinen Schaden erleiden. Aber wie kann diese Aufsichtspflicht interpretiert werden und wo liegen die Grenzen? Ich denke, es ist fur jeden angehenden Lehrer notwendig zu wissen, wann, wo und in welchem Mae er seiner Aufsichtspflicht nachgehen muss. Ich halte diese Pflicht neben dem Bildungsauftrag fur eine der wichtigsten, da es bei ihrer Vernachlassigung nicht nur zu Streitigkeiten, sondern auch zu erheblichem Schaden kommen kann, sei es Sachschaden oder Personenschaden, sei es der eigene Schuler, oder eine andere Person, die durch diesen verletzt wird. Allerdings kann die Verletzung dieser Pflicht auch zu strafrechtlichen Konsequenzen oder zu arbeits- und disziplinarrechtlichen Sanktionen fuhren und ist aus diesem Grund eine standige Furcht der Lehrer. Ist deswegen eine standige Aufsicht immer und uberall notig und kann man Unfalle nur durch ubergroe Angstlichkeit und Vorsicht verhindern? Die Ausubung dieser Aufsichtspflicht ist bei jedem einzelnen Lehrer individuell. Standige Aufsicht und ubertriebene Angstlichkeit sind auch nicht die Regel fur die Einhaltung dieser Pflicht. Die Pflichterfullung des Lehrers liegt zunachst schon in verantwortungsvollem Handeln und Umsicht. Trotzdem gibt es in bestimmten Situationen klare Vorschriften, die dem Lehrer weniger Spielraum lassen. Einige solche Situationen mochte ich in dieser Hausarbeit klaren. Ich habe es fur sinnvoller gehalten, mehrere Aspekte in einem allgemeineren Umfang anzusprechen, als eine bestimmt