Didáctica de la expresión corporal en el ámbito educativo: Análisis y aplicaciones prácticas orientadas a la formación docente

ISBN-13: 9783668077973 / Hiszpański / Miękka / 2015 / 106 str.

Diana Amado Alonso

Opis

Documento del ano 2015 en eltema Deporte - Pedagogia deportiva, didactica, Nota: -, Idioma: Espanol, Resumen: La expresion corporal esta presente en todos los programas de todos los ambitos educativos, dentro de la educacion fisica y la educacion artistica, pues es fundamental para el desarrollo integral del alumnado. Sin embargo, existen ciertas limitaciones que provocan que este contenido permanezca en un segundo plano dentro de los que se imparten en el contexto educativo. Por ello, este manual trata de servir como guia a los docentes para que conozcan la problematica que suele estar asociada a este contenido y que procedimientos metodologicos pueden incorporar dentro de sus sesiones para incrementar la motivacion y el bienestar de los discentes. En este sentido, se realiza una propuesta practica consistente en 12 sesiones de ensenanza de la danza y expresion corporal, ejemplificadas bajo dos metodologias de ensenanza bien diferenciadas pero que deben convivir dentro de una sesion de contenidos artistico-expresivos y acompanadas de estrategias motivacionales muy concretas. Los contenidos de ensenanza que se proponen en este trabajo se fundamentan en la Teoria del Movimiento de Laban (1963), considerado el padre de la danza contemporanea a nivel Europeo. El fin de esta teoria, es aprovechar el esfuerzo espontaneo, es decir, la motivacion intrinseca y la impulsividad del ser humano que se requieren para la ejecucion de cualquier tipo de movimiento y, este esfuerzo, se puede distinguir gracias a la combinacion de varios componentes o factores del movimiento entre los que cabe destacar: Cuerpo, peso, espacio, tiempo, intensidad, interaccion. A partir de ahi, la filosofia y metodologia de los contenidos parten de la tecnica de danza de Alwin Nikolais y Murray Louis que fueron directores del Centre Nationale de la Danse Contemporaine de Angers (Francia) en los anos ochenta, asi como en la aplicacion y desarrollo posterior de estos procesos metodologicos en lo