Dezentrales Management der Grundbildung in Ghana

ISBN-13: 9786203156171 / Niemiecki / Miękka / 76 str.

Maxwell Akansina Aziabah

Opis

Der Schwerpunkt der Entwicklungspolitik hat sich in jüngster Zeit vom direkten staatlichen Interventionismus hin zu einem Schwerpunkt auf der Förderung der Beteiligung der Basis an Entwicklungsinterventionen verlagert. Vor diesem Hintergrund ist der Bildungssektor in Ghana keine Ausnahme. Seit Ghanas Unabhängigkeit von Großbritannien im Jahr 1957 haben aufeinanderfolgende Regierungen die Bildung als wesentliches Instrument zur Stärkung der Ghanaer angesehen. In den späten 1970er und frühen 1980er Jahren geriet der ghanaische Bildungssektor jedoch aufgrund eines schlechten Managements und einer allgemeinen makroökonomischen Instabilität in eine Krise, was die Einführung einer Beteiligung der lokalen Bevölkerung am Management und der Kontrolle der Grundbildung erforderlich machte. In diesem Buch wird daher auf die Vielzahl von Möglichkeiten eingegangen, mit denen Gemeinden am Management der Grundbildung teilnehmen, die von Verwaltungsfunktionen über die Wartung / Bereitstellung von Infrastruktur, Budgetierung / Finanzierung bis hin zu Überwachung und Bewertung reichen. Das Ausmaß der Beteiligung hängt jedoch von der Ressourcenfähigkeit und dem Fachwissen ab. Das Buch ist besonders nützlich für Bildungsmanager, Studenten, Regierungen und Nichtregierungsorganisationen, die sich für die Verbesserung der Qualität des Bildungsangebots in Entwicklungsländern einsetzen.

O autorze

Aziabah, Maxwell Akansina Maxwell Akansina Aziabah ist Dozentin in der Abteilung für Gemeindeentwicklung (UDS). Er hat einen BA in Soziologie mit Philosophie von der University of Ghana und einen MSc in Entwicklungsplanung und -management von KNUST, Kumasi. Seine Forschungsschwerpunkte sind Management der Grundbildung und öffentlich-private Partnerschaft in der Bildungsfinanzierung.