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Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe: Eine Qualitative Studie

Name: Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe: Eine Qualitative Studie
Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Price: 592.00 PLN
Availability: InStock

ISBN-13: 9783631727836 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 576 str.

Angelika R. Stolle

Deutungsmuster Von Lehrpersonen Im Literaturunterricht Der Oberstufe: Eine Qualitative Studie

ISBN-13: 9783631727836 / Niemiecki / Twarda / 2017 / 576 str.

Angelika R. Stolle

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Die Studie ist im Bereich der Lehrerforschung im spezifischen Teilbereich der germanistischen Literaturdidaktik zu verorten. Mittels sozialwissenschaftlicher Methoden werden tiefer liegende Strukturen («Deutungsmuster») rekonstruiert, die Überzeugungen und Unterrichtshandeln von Lehrpersonen - zumindest teilweise - generieren bzw. präfigurieren.

Kategorie:

Nauka, Literaturoznawstwo

Kategorie BISAC:

Education > Teaching - Subjects - Mathematics
Literary Criticism > European - French
Education > Teaching - Subjects - Arts & Humanities

Wydawca:

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W

Seria wydawnicza:

Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik

Język:

Niemiecki

ISBN-13:

9783631727836

Rok wydania:

2017

Ilość stron:

576

Waga:

0.90 kg

Wymiary:

21.01 x 14.81 x 3.66

Oprawa:

Twarda

Wolumenów:

Dodatkowe informacje:

Wydanie ilustrowane

Lehrerforschung - Empirische Literaturdidaktik - Rekonstruktion synchroner Deutungsmuster in Bezug auf Literatur und Lesen - Sozialwissenschaftliche Methoden (Interviews; Unterrichtsvideografien) - Einzelfallstudien

Angelika Ruth Stolle studierte die Fächer Germanistik und Katholische Theologie an der Universität Osnabrück. Nach ihrem Abschluss promovierte sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des DFG-Projekts «Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe».

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