ISBN-13: 9783668030718 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Migration und Integration hat sich im Laufe des 20. Jahrhunderts zu einem der zentralen Probleme heutiger Industrienationen entwickelt. Aufgrund von Kriegen, Wirtschaftskrisen, demografischer Umgestaltungen und der Verpflichtung zur Aufnahme von Einwanderern als Folge der Politik internationaler Bundnissysteme, mussen Lander wie Deutschland ein integratives Bildungs- und Berufssystem bieten, das Chancengleichheit und einen sozialen Aufstieg fur Migranten zulasst. In diesem Integrationsprozess kommt der Sprache eine Schlusselfunktion zu: Der deutsche Spracherwerb ist fur eine nachhaltige Integration von Migranten essentiell und eine wesentliche Voraussetzung fur erfolgreiche schulische Karrieren und Bildungsabschlusse. Diese These mochte Ich in meiner Hausarbeit naher untersuchen und auf die Einwanderergeneration eingehen, die die deutsche Sprache nicht beherrschen, bzw. mit massiven Mangeln in der deutschen Sprache zu kampfen haben. Hier sind oft berufliche Benachteiligung und Chancenungleichheit auf dem Arbeitsmarkt trotz ausreichender Qualifikationen und Bildungstitel die Folge. Hier mochte Ich speziell das Problem der Uberwindung dieser sozialen Disparitat beleuchten und herausarbeiten, inwiefern sich ein Bildungs- bzw. sozialer Aufstieg bestehender und nachfolgender Generationen durch einen vollwertigen deutschen Spracherwerb und ausschlielicher Verwendung dieser im Aufnahmeland, realisieren lasst.