• Wyszukiwanie zaawansowane
  • Kategorie
  • Kategorie BISAC
  • Książki na zamówienie
  • Promocje
  • Granty
  • Książka na prezent
  • Opinie
  • Pomoc
  • Załóż konto
  • Zaloguj się

Deterritorializing Language, Teaching, Learning, and Research: Deleuzo-Guattarian Perspectives on Second Language Education » książka

zaloguj się | załóż konto
Logo Krainaksiazek.pl

koszyk

konto

szukaj
topmenu
Księgarnia internetowa
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
 
 
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Bezpłatna dostawa dla zamówień powyżej 20 złBezpłatna dostawa dla zamówień powyżej 20 zł

Kategorie główne

• Nauka
 [2949965]
• Literatura piękna
 [1857847]

  więcej...
• Turystyka
 [70818]
• Informatyka
 [151303]
• Komiksy
 [35733]
• Encyklopedie
 [23180]
• Dziecięca
 [617748]
• Hobby
 [139972]
• AudioBooki
 [1650]
• Literatura faktu
 [228361]
• Muzyka CD
 [398]
• Słowniki
 [2862]
• Inne
 [444732]
• Kalendarze
 [1620]
• Podręczniki
 [167233]
• Poradniki
 [482388]
• Religia
 [509867]
• Czasopisma
 [533]
• Sport
 [61361]
• Sztuka
 [243125]
• CD, DVD, Video
 [3451]
• Technologie
 [219309]
• Zdrowie
 [101347]
• Książkowe Klimaty
 [123]
• Zabawki
 [2362]
• Puzzle, gry
 [3791]
• Literatura w języku ukraińskim
 [253]
• Art. papiernicze i szkolne
 [7933]
Kategorie szczegółowe BISAC

Deterritorializing Language, Teaching, Learning, and Research: Deleuzo-Guattarian Perspectives on Second Language Education

ISBN-13: 9789004420915 / Angielski / Miękka / 2019 / 238 str.

Francis Bangou;Monica Waterhouse;Douglas Fleming
Deterritorializing Language, Teaching, Learning, and Research: Deleuzo-Guattarian Perspectives on Second Language Education Francis Bangou, Monica Waterhouse, Douglas Fleming 9789004420915 Brill - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Deterritorializing Language, Teaching, Learning, and Research: Deleuzo-Guattarian Perspectives on Second Language Education

ISBN-13: 9789004420915 / Angielski / Miękka / 2019 / 238 str.

Francis Bangou;Monica Waterhouse;Douglas Fleming
cena 187,41
(netto: 178,49 VAT:  5%)

Najniższa cena z 30 dni: 179,73
Termin realizacji zamówienia:
ok. 30 dni roboczych
Bez gwarancji dostawy przed świętami

Darmowa dostawa!
inne wydania

It is now recognized that language teachers and learners are both users and creators of knowledge in socially, culturally, politically, materially complex, and unpredictable environments. With this in mind, an increasing number of researchers in Second Language Education have progressively broken away from traditional ways of studying educational practices to find novel, and more complex ways to conceptualize and study language teachers’ and learners’ teaching and learning practices and knowledge development. This book is in line with these trends, and should be considered as the actualization of experimentations with novel ways to apprehend the interrelationships between language and education by drawing on the conceptual repertoire of French philosopher Gilles Deleuze and his collaborator Félix Guattari. To guide us through this reflexive journey ten scholars, specialized in the field of Second Language Education, call on their experiences as language educators and researchers to explore the intersections between language, teaching, learning, and research, focusing on the experiences of diverse populations (e.g. students, immigrants, teachers, etc.) in multiple settings (e.g. Canada, Japan, United Kingdom, universities, and family literacy intervention programs). Through this book, new insights and lines of thought are generated on how research and educative practices can be transformed to reimagine second language teaching, learning, and research to think differently about the experiences of language teachers, learners, and researchers, and disrupt the processes that may prevent us from innovating and seizing future opportunities. Contributors are: Francis Bangou, Maria Bastien-Valenca, Joff P. N. Bradley, Martina Emke, Douglas Fleming, Roumiana Ilieva, Brian Morgan, Enrica Piccardo, Aisha Ravindran, Gene Vasilopoulos and Monica Waterhouse.

Kategorie:
Nauka, Pedagogika i oświata
Kategorie BISAC:
Education > Philosophy, Theory & Social Aspects
Wydawca:
Brill
Seria wydawnicza:
Critical New Literacies: The Praxis of English Language Teac
Język:
Angielski
ISBN-13:
9789004420915
Rok wydania:
2019
Dostępne języki:
Angielski
Numer serii:
000829105
Ilość stron:
238
Waga:
0.41 kg
Wymiary:
23.523.5 x 15.5
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane


Udostępnij

Facebook - konto krainaksiazek.pl



Opinie o Krainaksiazek.pl na Opineo.pl

Partner Mybenefit

Krainaksiazek.pl w programie rzetelna firma Krainaksiaze.pl - płatności przez paypal

Czytaj nas na:

Facebook - krainaksiazek.pl
  • książki na zamówienie
  • granty
  • książka na prezent
  • kontakt
  • pomoc
  • opinie
  • regulamin
  • polityka prywatności

Zobacz:

  • Księgarnia czeska

  • Wydawnictwo Książkowe Klimaty

1997-2025 DolnySlask.com Agencja Internetowa

© 1997-2022 krainaksiazek.pl
     
KONTAKT | REGULAMIN | POLITYKA PRYWATNOŚCI | USTAWIENIA PRYWATNOŚCI
Zobacz: Księgarnia Czeska | Wydawnictwo Książkowe Klimaty | Mapa strony | Lista autorów
KrainaKsiazek.PL - Księgarnia Internetowa
Polityka prywatnosci - link
Krainaksiazek.pl - płatnośc Przelewy24
Przechowalnia Przechowalnia