ISBN-13: 9783640442638 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 30 str.
ISBN-13: 9783640442638 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 30 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Historisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar: Universitaten im Dritten Reich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einflussnahme der Politik im Dritten Reich auf den Lehr- und Forschungsbetrieb an Universitaten konnte auf unterschiedliche Weise geschehen. Eine Methode war die Forderung bestimmter Facher durch ihren institutionellen Ausbau, also durch die Schaffung neuer Lehrstuhle oder auch Institute an den Universitaten. Es werden zunachst drei Facher, die in besonderem Mae einen institutionellen Ausbau wahrend des Nationalsozialismus erfahren haben, naher beleuchtet werden. Hierbei handelt es sich um die Bereiche Vorgeschichte bzw. Ur- und Fruhgeschichte, Volkskunde und Rassenhygiene. Diese Fachbereiche werden als besonders hervorstechende und fur die nationalsozialistische Ideologie besonders zentrale Beispiele etwas ausfuhrlicher behandelt. Im Anschluss daran wird, vor allem anhand der Entwicklung an einzelnen Universitaten, dargestellt, in welchen anderen Bereichen ebenfalls eine Forderung durch neue Einrichtungen an den Universitaten stattfand. Bei der Untersuchung der einzelnen Facher und beispielhaften Entwicklungen sollen mehrere Fragen beantwortet werden: Zum Einen, wie der institutionelle Auf- und Ausbau im Einzelnen ausgesehen hat, des Weiteren, von wem die Initiative ausging - dies waren namlich nicht selten die Universitaten oder einzelne Lehrende selbst -, und zuletzt auch, aus welchen ideologischen Beweggrunden das jeweilige Fach besonders gefordert wurde, also welche Rolle ihm im nationalsozialistischen System zugedacht wurde. Zum Schluss werden die gewonnenen Erkenntnisse zusammenfassend dargestellt und abschlieend bewertet.