Der historische Zeitbegriff bei Grundschulkindern

ISBN-13: 9783656837169 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 108 str.

Jana Kubatzky

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,5, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder in der Vorschule und Schuleingangsstufe besitzen haufig noch kein ausgebildetes Temporalbewusstsein. Die Fahigkeit, sich in der Zeit zu orientieren, ist eine von mehreren Dimensionen, die wichtige Voraussetzungen sind, um ein Geschichtsbewusstsein entwickeln zu konnen. Ein solches Bewusstsein und die dazugehorigen Analyse-, Sachurteils- und Werturteilskompetenzen werden fur einen guten und gelungenen Geschichtsunterricht benotigt und durch diesen systematisch gefordert. Es ist ein langer Weg vom Lesen der Uhr bis zum Bilden eines historischen Zeitbegriffs. Diese Arbeit beschaftigt sich mit diesem Weg und damit, wie man Kinder dabei unterstutzen kann, ihn erfolgreich zu meistern.