Der frühkindliche Autismus als (sonder-)pädagogisches Problem unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze

ISBN-13: 9783638723688 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 56 str.

Timo Uhlenbrock

Opis

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 2, Philipps-Universitat Marburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Man muss konstatieren, dass das Autismus- Syndrom, ich schliee damit alle uns gelaufigen Theorien, Definitionen und Unterschiede ein, immer noch nicht wissenschaftlich vollstandig erforscht ist und dadurch ein groer Nahrboden fur angebliche Wunderheilmethoden und pseudowissenschaftliche Forschung existiert. Ich sage dieses alles, weil auch ich in dieser kurzen Abhandlung keine neuen Forschungsergebnisse prasentieren werde und ich daraug achte, mich nicht in der Vielschichtigkeit des Themas "Autismus" zu verlieren. Aus diesem Grund beschranke ich mich auf den fruhkindlichen Autismus. Es werden Ursachen, Erscheinungsformen und einige Therapiemoglichkeiten aufgezeigt, um im Folgenden die Moglichkeiten der Musiktherapie im Hinblick auf den fruhkindlichen Autismus darzustellen. Auerdem wird die "Gesamtsituation" autistischer Kinder betrachtet, denn "eine Padagogik wird es leisten mussen die 'Gesamtsituation' behinderter Kinder und auch die Personlichkeit des autistischen Kindes zu beschreiben."2 Und die Padagogik sollte immer bemuht sein "das behinderte Kind nicht als Objekt von Erziehung und Unterricht anzugehen, sondern es als Subjekt in ihrem Bemuhen um die Realisation seiner Chancen in den gesellschaftlichen Verhaltnissen, in denen es lebt und von denen her es als behindert verstanden werden kann, zu sehen."3