Der digitale Graben als Faktor des sozio-kulturellen Wandels?

ISBN-13: 9783640114320 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 46 str.

Robert Van De Pol

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Volker, Universitat Zurich, 41 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Aufstieg und der Verbreitung moderner Informations- und Kommunikationsmittel ist zur bereits bestehenden Ungleichheitsstruktur ein in seiner Sichtbarkeit weit weniger fassbares soziales Problem hinzugekommen. Gemeint ist die soziale Tatsache, dass Millionen von Menschen sowohl in den westlichen Industrienationen als auch in Entwicklungslandern keinen Zugang zum globalen Informationsnetzwerk haben und diese Gruppe der "information have-nots" aus Individuen zusammengesetzt ist, die vielfach den unterprivilegierten Gesellschaftsschichten angehoren. Dieser digitale Graben - Englisch Digital Divide genannt - trennt nicht nur den gesamten Globus, sondern macht sich auch auf nationaler Ebene bemerkbar. Das Gefahrliche an diesem Graben ist der Umstand, dass bereits bestehende Ungleichheitsstrukturen weiter verstarkt werden, indem den marginalisierten und unterprivilegierten Bevolkerungsgruppen, Gesellschaftsschichten und Nationen die Chance verwehrt bleibt, von den positiven Eigenschaften der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien Gebrauch zu machen. Paradox an dieser Situation ist die empirisch festgestellte Tatsache, dass durch einen geschickten und gezielten Einsatz der neuen Medien die Lebenssituation gesellschaftlich benachteiligter Menschen wesentlich verbessert werden konnte. Zahlreiche Projekte aus der Entwicklungszusammenarbeit deuten darauf hin, dass das Internet nicht nur den gesellschaftlichen Wandel in den Industrienationen voranzutreiben vermag, sondern bei intelligenter Nutzung auch in den Entwicklungslandern zu einem entscheidenden Faktor in der sozio-kulturellen Fortentwicklung werden kann. Die folgende Arbeit analysiert das vielschichtige Digital Divide-Phanomen und versucht die Frage zu beantworten, inwiefern durch eine gezielte und geschickte Nutzung von Information