ISBN-13: 9783640711529 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 126 str.
ISBN-13: 9783640711529 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 126 str.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Hochschule Merseburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Als ehemaliger Tanzer und zukunftiger Tanzpadagoge lag es mir besonders am Herzen, das Kind und seine vielfaltigen tanzerischen Moglichkeiten im Vor- und Grundschulbereich unter verschiedenen Aspekten zu analysieren und in einer Diplomarbeit aufzuzeigen. Dazu lagen sowohl die korperliche wie auch geistige Entwicklung des Kindes, das Stilisieren ausgewahlter Tanzarten und die Auseinandersetzung des tanzpadagogischen Wirkens im Kindertanzbereich im Mittelpunkt der Betrachtung. Der Schwerpunkt zu Beginn dieser Arbeit bildete jedoch die Entwicklung von Tanz in Schulen vom 17. Jahrhundert bis zum heutigen Tag, um eine realistische Einschatzung von der Integration tanzerischer Elemente im Schulalltag widerzuspiegeln. Diese Veranschaulichung ist besonders fur die Arbeit eines Kulturpadagogen essentiell, um entscheidende Fortschritte oder Optimierungsprozesse im Vor- und Grundschulleben herbeizufuhren. Wie sich die theoretischen Erkenntnisse mit dem praktischen Geschehen in Bildungseinrichtungen im Raum Sachsen und Sachsen-Anhalt deckten, zeigte die abschlieende Studie mit Kindern, Eltern, Padagogen und Medizinern.