Der Kindliche Ich-Erzaehler in Der Modernen Kinderliteratur: Eine Erzaehltheoretische Analyse Mit Blick Auf Aktuelle Kinderromane

ISBN-13: 9783631596753 / Niemiecki / Twarda / 2010 / 280 str.

Regina Hofmann

Opis

In Folge eines gewandelten Kindheitsbildes entsteht zu Beginn der 1970er Jahre der moderne Kinderroman. Damit kommt es zu inhaltlichen, thematischen und darstellungstechnischen Veranderungen in der Kinderliteratur und auch zum Durchbruch des -kindlichen Ich-Erzahlers-. Bislang wurde dieses Phanomen nicht eingehender untersucht. Ziel dieser Studie ist es daher, die Besonderheiten des kindlichen Ich-Erzahlens in der Kinderliteratur herauszuarbeiten. Dies geschieht, indem zunachst ein Uberblick uber Beruhrungspunkte zwischen Kinderliteraturforschung und Narratologie gegeben wird. Im Anschluss daran werden einzelne kindliche Ich-Erzahler in der Geschichte der deutschen und ins Deutsche ubersetzten Kinder- und Jugendliteratur von den Anfangen bis zur Gegenwart vorgestellt. Den Schwerpunkt bildet die Entwicklung eines Analyseinstrumentariums zur Bestimmung, Beschreibung und Untersuchung kindlicher Ich-Erzahler. Anhand von exemplarischen Analysen wird das Phanomen des kindlichen Ich-Erzahlens schliesslich veranschaulicht."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Kindliches Erzählen - Narratologie und Kinder- und Jugendliteraturforschung - Kindliche Ich-Erzähler in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur - Kriterien und Kategorien zur Bestimmung und Analyse von kindlichen Ich-Erzählern (Definition, Kommunikationsmodell, Genres, erzählendes und erzähltes Ich, der kindliche Ich-Erzähler als Haupt- und Randfigur, Rede- und Gedankendarstellung, sprachlich-stilistische Besonderheiten, unzuverlässiges Erzählen) - Exemplarische Analysen kindlicher Ich-Erzähler.

O autorze

Die Autorin: Regina Hofmann, geboren 1976; Lehramtsstudium mit den Fächern Deutsch, Englisch und Kunst; Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für germanistische Literaturdidaktik im Fachbereich Sprache, Literatur, Kultur der Universität Gießen.