Der Frontalunterricht als Unterrichtsmethode in Theorie und Praxis

ISBN-13: 9783638656061 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 68 str.

Doro Hoffmann

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Universitat Leipzig (Grundchulpadagogisches Institut), Veranstaltung: Konzeptionen des Unterrichts in der Grundschule, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Der Frontalunterricht wird hier in der Theorie auf seine Vor- und Nachteile untersucht und im zweiten Teil an Hand einer Beobachtung in der Praxis genauer beleuchtet., Abstract: Um in meiner spateren Berufstatigkeit uber eine geeignete Grundlage fur den Frontalunterricht zu verfugen, werde ich in meiner Arbeit den Frontalunterricht in Theorie und Praxis beleuchten. Dabei mochte ich den Frontalunterricht prufen, seine Vor- und Nachteile und vor allem seine optimale methodische Durchfuhrung finden und dadurch sinnvollen und fur alle Beteiligten 'ertragreichen' Frontalunterricht moglich machen. Im Theorieteil werde ich mich in der Hauptsache an der Darstellungslinie Hilbert Meyers in seinem Buch Unterrichtsmethoden - Band II: Praxisband2 orientieren, da ich der Meinung bin, dass er den Frontalunterricht ausfuhrlich und anschaulich analysiert. In anderen Buchern werden zum Teil ahnliche Argumentationslinien verwendet, aber dort wird meiner Meinung nach bei Weitem nicht so klar und auch nicht so praxisorientiert wie bei Meyer gearbeitet.