Der Einsatz des Films 300 im Geschichtsunterricht der Oberstufe

ISBN-13: 9783668274495 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 38 str.

Martin Thomaschutz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: Sehr gut, Universitat Salzburg (Institut fur Geschichte), Veranstaltung: Seminar Fachdidaktik: Film im Geschichtsunterricht und der Politischen Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Seminar "Fachdidaktik: Film im Geschichtsunterricht und der Politischen Bildung," das im Wintersemester 2015/16 am Institut fur Geschichte der Universitat Salzburg stattfand, sollten verschiedene historische Filme analysiert und auf eine eventuelle Einsatzmoglichkeit im Rahmen des Unterrichts in Fach Geschichte und Politische Bildung untersucht werden. Der Film "300" wurde vom Autor ursprunglich gewahlt, obwohl er in ziemlich negativer Erinnerung geblieben war. Die erste Idee war, ihn gemeinsam mit den Schulerinnen und Schulern auf historische Ungenauigkeiten zu untersuchen, die dem Autor schon beim Kinobesuch aufgestossen waren. Bei der eingehenden Beschaftigung vor allem auch mit den Filmkritiken und nach nochmaligem Ansehen der englischen Originalfassung wurde die Planung aber vollig abgeandert: Ausgehend von der Rezeption der im Film dargestellten Thermopylenschlacht zur Zeit des Nationalsozialismus sollen die faschistischen, rassistischen, homophoben und menschenverachtenden Tendenzen des Films herausgearbeitet werden. Die vorliegende Arbeit ist wie folgt aufgebaut: Nach knappen Informationen zum Film selbst in Kapitel 2 folgt eine Darstellung des historischen Verlaufs und der Rezeptionsgeschichte der Schlacht in Kapitel 3. Die eigentliche Unterrichtsplanung fur zwei Unterrichtseinheiten in der Sekundarstufe 2 sowie einige Ideen fur Ausbaumoglichkeiten finden sich im abschliessenden Kapitel 4."