ISBN-13: 9783668050587 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 32 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Unternehmensfuhrung, Management, Organisation, Note: 1,7, FOM Hochschule fur Oekonomie & Management gemeinnutzige GmbH, Dusseldorf fruher Fachhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Weiche Faktoren korrelieren mit dem Projekterfolg? Der Verfasser dieser Arbeit beschaftigt sich mit der Fragestellung, welchen Einfluss agile Methoden auf Projektbeteiligte in IT-Projekten haben, insbesondere auf weiche Faktoren. Zur Beantwortung der Frage werden entsprechende Fachbucher und Publikationen wie "Agile IT-Projekte erfolgreich gestalten" verwendet. Einen wichtigen Beitrag kommt auerdem der Studie "Wie agiles Projektmanagement funktionierende Teams formt" zuteil, die im Rahmen dieser Arbeit ausgewertet wird. In Softwareprojekten kommt es haufig zu Uberschreitungen von Zeit- und Kostenplanen. Deshalb gab es in der Vergangenheit immer haufiger neue Methoden in der Softwareentwicklung. Zunehmend werden dabei "weiche Faktoren" und der Mensch als Erfolgsfaktor betrachtet. In der Literatur werden jedoch haufig nur die allgemeinen Auswirkungen von agilen Projektmanagementmethoden beschrieben und nicht die Auswirkungen agiler Methoden auf Projektbeteiligte. Deshalb ist der Mensch in agilen Projekten Mittelpunkt dieser Arbeit. Inhalt I. Abbildungsverzeichnis 3 II. Abkurzungsverzeichnis 3 1. Einleitung 4 1.1. Fragestellung und Zielsetzung 5 1.2. Motivation 5 1.3. Aufbau der Arbeit 6 2. Der Faktor Mensch als Herausforderung in IT-Projekten 7 3. Agiles Projektmanagement 9 3.1. Begrifflichkeiten 10 3.2. Merkmale 10 3.3. Voraussetzungen 11 3.4. Abgrenzung von agilen und klassischen Methoden 13 3.4.1. Anforderungsmanagement 13 3.4.2. Organisation 14 3.4.3. Rollen 14 3.4.4. Starken und Schwachen des agilen und klassischen Projektmanagements 15 4. Einfluss von agilen Methoden auf Projektbeteiligte 16 4.1. Begrifflichkeiten 16 4.2. Team 17 4.3. Management 18 4.4. Auftraggeber 18 4.5. Entwickler 19 4.6. Projektleiter 19 5. Risiken