Der Einfluss neuer Medien auf die Unterrichtsqualität an der Realschule. Notebook-Klassen in Niedersachsen

ISBN-13: 9783668256125 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 120 str.

Kathrin Unger

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,7, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Institut fur ngewandte Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit hat zum Ziel den Einfluss neuer Medien auf den Unterricht zu untersuchen. Mit Hilfe der Evaluation als Durchfuhrungsmethode des Qualitatsmanagements sollen die vorher festgelegten Qualitatsmerkmale des Unterrichts, sowie die zahlreich dargelegten Diskussionspunkte bezuglich des Einsatz neuer Medien im Unterricht, am Notebook-Unterricht der X-Realschule exemplarisch untersucht werden. Die Ergebnisse der Evaluation dienen dazu, eine Aussage daruber zu treffen, ob der Einfluss der neuen Medien die Qualitat des Unterrichts andert und in welche Richtungen diese Veranderungen ausfallen. Zusatzlich gilt es, die Diskussionspunkte einflieen zu lassen, um auf eventuelle Schwierigkeiten bzw. Probleme hinzuweisen, gleichzeitig aber auch Vorteile des Unterrichts besonders herausstellen zu konnen. Als weiteres Ziel soll die Arbeit in die Prozesse der Schulentwicklung und des Qualitatsmanagements der Einzelschule eingebettet werden, um zu zeigen, dass die Evaluation Teil dieses Prozesses bzw. Management ist. In dieser Hinsicht ist es ebenfalls ein Ziel, die Ergebnisse der Evaluation der Schule fur weitere Qualitatssicherungsmanahmen zur Verfugung zu stellen, um damit ebenfalls am Qualitatsmanagementprozess der Schule teilzunehmen zu konnen.