ISBN-13: 9783638737418 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 56 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,1, Veranstaltung: Lehrprobe, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "MENS SANA IN CORPORE SANO"- "nur in einem gesunden Korper lebt ein gesunder Geist" Dieser Grundsatz galt schon zu Lebzeiten Juvenals (Decimus Iunius Iuvenalis, etwa 60-140 n. Chr.) und besitzt heute noch Aktualitat, wenn man an das Wechselverhaltnis der korper¬lichen und geistig-seelischen Entwicklung denkt. Dennoch ist es keine Seltenheit, dass Kinder unter Haltungsschwachen, motorischen Auffalligkeiten, Ubergewicht und / oder einem schwachen Herz-Kreislauf-System leiden. Der Sportunterricht verfolgt das Ziel diesen Entwicklungstendenzen entgegen zu wirken. Bewegung, Spiel und Sport sind fur die Gesund¬heit des Menschen wertvoll, wenn nicht unverzichtbar. Der vorliegende Unterrichtsentwurf beschreibt die dritte Stunde einer sechsstundigen Unterrichtseinheit. In der vorliegenden Unterrichtseinheit steht bei den geplanten Ubungen der Barren als Grogerat im Mittelpunkt aller Aktivitaten. Durch die vielfaltigen Verwen¬dungsmoglichkeiten wird der Auseinandersetzung mit einer anregenden und herausfordernden Geratewelt entsprochen. In der geplanten Sportstunde sollen die Schuler den Barren als Fitnessgerat im Rahmen eines Stationsbetriebs kennen lernen und ihre Stutz- und Armkraft mit Hilfe eines muskularen Aufbautrainings kraftigen. In der vorausgehenden Unterrichtsstunde haben die Schuler bereits Bewegungserfahrungen an dem Grogerat gemacht, indem sie unterschiedliche Gerate in Form eines Hindernisparcours uberwunden und somit die Angst vor dem Grogerat Barren verloren und ihre Geschicklich¬keit trainiert haben. Zum Abschluss der Unterrichtseinheit ist der Barren als Schwunggelegenheit vorgesehen. Hierbei sollen die Schuler insbesondere die Bewegungsfertigkeit des Ruck- und Vorschwingens mit abschlieender Sitzgratsche erlernen. Es gibt zahlreiche Grunde dafur, dass den he