Der Arizonaraum in der Schule. Symbol der Disziplinaranstalt oder selbstreflexiver Ruheraum?

ISBN-13: 9783640238842 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 256 str.

Katharina Klee

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,00, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsstorungen gehoren an den meisten Schulen zur Tagesordnung. Das Getuschel in der letzten Reihe oder das fliegende Mappchen scheinenvielerorts ebenso selbstverstandlich wie der Tafelanschrieb und der endlose Lehrervortrag. Diese Storungen stellen fur die Lehrer, im Hinblick auf die Verwirklichung ihres Unterrichts, ein groes Hindernis dar und konnen bis zu 60% einer Unterrichtsstunde ausmachen. Die Reaktionen der Lehrer auf die Storungen sind vielfaltig und breit gestreut: Sie reichen vom energischen Einschreiten bis hin zum ganzlichen Ignorieren des Schulerverhaltens. Es ist jedoch gleichgultig, wie der Lehrer reagiert, denn in jedem Fall stellt eine solche Unterbrechung eine Belastung dar. Es kommt nicht von ungefahr, dass immer mehr Lehrer uber psychisch-vegetative beziehungsweise psychosomatische Beschwerden klagen und aus diesem Grund fruhpensioniert werden. Neben diesen emotionalen Beschwerden konnen Unterrichtsstorungen aber auch zu Aggressionen und Ungerechtigkeiten gegenuber der Klasse fuhren, was wiederum die Schuler als sehr unangenehm erleben. Dies kommt vor allem dadurch, dass die Lehrer haufig spontan Manahmen ergreifen, die fur die Schuler nicht berechenbar sind. Mit diesen Manahmen wollen die Lehrer meist nur die Handlungen der Schuler beeinflussen, nicht aber deren Denken, Wunsche und Zielsetzungen. Letzteres ware jedoch wichtig, um die Storungen auch langfristig beheben zu konnen. Wie aber soll es der Lehrer schaffen, die Klasse zu unterrichten und gleichzeitig auf die Hintergrunde der Storaktionen der einzelnen Schuler einzugehen? Ein Losungsansatz bietet das Trainingsraum - Programm, auch "Arizonaraum"-Programm genannt, das 1996 von Dr. Stefan Balke in Deutschland eingefuhrt wurde.