Demokratie spielerisch lernen und erfahren. Das Planspiel im Sozialkundeunterricht

ISBN-13: 9783668306486 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 114 str.

Katharina Marr

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 1,00, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg (Institut fur Didaktik der Sozialkunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Intention vorliegender Arbeit ist es, die Methode des Planspiels vorzustellen. Dabei soll im Besonderen der padagogisch-didaktische Wert des Planspielverfahrens in der Schule, speziell im Fach Sozialkunde, erortert werden. Es soll auerdem der Frage nachgegangen werden, warum Planspiele, trotz ihrer Fulle an Lernchancen, auch gegenwartig immer noch selten Eingang in die Methodenrepertoires deutscher Lehrkrafte finden. -- Gibt es in der Didaktik eine Unterrichtsmethode, welche all jene padagogischen Konzepte tiefer gehender Bildung in sich vereint? Tatsachlich liefert eine seit Jahrtausenden bekannte Methode die Antwort: das Planspiel. Das zuvor im militarischen verwendete Spiel findet im Laufe seiner Geschichte Verwendung im padagogischen Bereich, wo es aufgrund seines spielerischen, vereinfachten Simulationscharakters als Trainings- und Erfahrungsinstrument der komplexen Wirklichkeit dient. Die Methode des Planspiels eignet sich deshalb neben dem Einsatz in anderen Schulfachern auch fur den politischen Unterricht. Der Sozialkundeunterricht an Schulen hat den Auftrag, zunehmend komplexere gesellschaftliche und politische Zusammenhange fur den Lernenden durchschaubar zu machen. Er steht vor der Herausforderung, die Wirklichkeit praxisnah zu prasentieren, um die Heranwachsenden zu eigenverantwortlichem Handeln zu befahigen. Politischer Unterricht soll dem Schuler auerdem ein komplexes Allgemeinwissen uber die gesellschaftlichen Geschehnisse und Sachverhalte vermitteln, um ihm zur politischen Urteilsbildung zu verhelfen. Es stellt sich die Frage, was diesen zunachst sonderbar klingenden, ambivalenten Begriff des Planspiels ausmacht und inwiefern eine Simulation, noch dazu in Form eines Spiels, unsere jungere Generation auf das reale Leben vorbereiten s