Demografischer Wandel, Bildungspolitik Und Lehrerbeschäftigung: Das Beispiel Polen

ISBN-13: 9783531193984 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 270 str.

Katarzyna Kopycka

Opis

Demografische Einbruche stellen Bildungssysteme moderner Gesellschaften vor neue Herausforderungen. Ruckgange der Schulerzahlen ziehen dennoch nicht zwangslaufig Schulschliessungen und Personalabbau mit sich. Der Blick nach Polen zeigt alternative Umgangsweisen mit demografischer Schrumpfung im Bildungssektor sowie ihre Folgen fur die Lehrerbeschaftigung. Infolge expansiver Strategien im Bildungsbereich konnten Schliessungstendenzen der internen Arbeitsmarkte des offentlichen Dienstes uberwunden und Einstellungssperren fur junge Lehrer vermieden werden. "

Spis treści

Theoretische Erklärungsansätze der Beschäftigungspolitik im öffentlichen Dienst.- Das polnische Bildungssystem im Wandel: Demografie, Struktur und Arbeitsrecht.- Schulaufsicht, Gewerkschaften und Gemeinde als Mitgestalter der Personalpolitik in polnischen, öffentlichen Schulen.- Exkurs: Schulschließungen.- Demografischer Wandel und weitere Bedingungen zur Lehrerbeschäftigung.- Wie reagieren Lehrerarbeitsmärkte auf demografische Schrumpfung?.- personalpolitische Reaktionsweisen auf Schrumpfung in polnischen öffentlichen Schulen.- Lehrerarbeitsmärkte in Zeiten demografischer Schrumpfung: alte Muster, neue Herausforderungen, nichtintendierte Folgen.​

O autorze

Dr. Katarzyna Kopycka ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Blurb

Demografische Einbrüche stellen Bildungssysteme moderner Gesellschaften vor neue Herausforderungen. Rückgänge der Schülerzahlen ziehen dennoch nicht zwangsläufig Schulschließungen und Personalabbau mit sich. Der Blick nach Polen zeigt alternative Umgangsweisen mit demografischer Schrumpfung im Bildungssektor sowie ihre Folgen für die Lehrerbeschäftigung. Infolge expansiver Strategien im Bildungsbereich konnten Schließungstendenzen der internen Arbeitsmärkte des öffentlichen Dienstes überwunden und Einstellungssperren für junge Lehrer vermieden werden.​

Der Inhalt

Theoretische Erklärungsansätze der Beschäftigungspolitik im öffentlichen Dienst.- Das polnische Bildungssystem im Wandel: Demografie, Struktur und Arbeitsrecht.- Schulaufsicht, Gewerkschaften und Gemeinde als Mitgestalter der Personalpolitik in polnischen, öffentlichen Schulen.- Reaktion der polnischen Lehrerarbeitsmärkte auf die demografische Schrumpfung.

Die Zielgruppen

FachwissenschaftlerInnen in den Gebieten Demografie und Erziehungswissenschaft - insbesondere Schul- und Bildungsforschung.- SoziologInnen.- VerwaltungswissenschaftlerInnen.

Die Autorin

Dr. Katarzyna Kopycka ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg.