Del Aula a la Asesoría Académica » książka
Del Aula a la Asesoría Académica
ISBN-13: 9783659077982 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 304 str.
El arte de hacer docencia y pensar la docencia se va configurando a partir de las experiencias en el aula, es por ello que la critica y el pensamiento flexible son herramientas fundamentales en la vida del educador actual. Del aula a la asesoria academica es la transicion de una educadora preescolar a una asesora de maestros; en cada capitulo se abordan momentos diferentes de la docencia: desde el trabajo en el aula con ninos pequenos, visiones de la educacion actual en Mexico, la actividad como asesor tecnico pedagogico de preescolar e incluso la relacion entre cerebro y aprendizaje vista desde la perspectiva de la neurociencia y la influencia del arte en los ninos pequenos. la multitud de perspectivas permiten al interesado en la lectura educativa encontrar espacios de reflexion sobre la actividad docente, los ninos, la cultura, el arte, la formacion docente y la incidencia del cerebro en el desarrollo y aprendizaje. Las narraciones presentadas son una buena referencia para comprender el proceso educativo ya que son contadas a traves de una vision amplia y compleja que solamente es posible al colaborar con diversas funciones en distintas instituciones educativas de Mexico.
El arte de hacer docencia y pensar la docencia se va configurando a partir de las experiencias en el aula, es por ello que la crítica y el pensamiento flexible son herramientas fundamentales en la vida del educador actual. Del aula a la asesoría académica es la transición de una educadora preescolar a una asesora de maestros; en cada capítulo se abordan momentos diferentes de la docencia: desde el trabajo en el aula con niños pequeños, visiones de la educación actual en México, la actividad como asesor técnico pedagógico de preescolar e incluso la relación entre cerebro y aprendizaje vista desde la perspectiva de la neurociencia y la influencia del arte en los niños pequeños. la multitud de perspectivas permiten al interesado en la lectura educativa encontrar espacios de reflexión sobre la actividad docente, los niños, la cultura, el arte, la formación docente y la incidencia del cerebro en el desarrollo y aprendizaje. Las narraciones presentadas son una buena referencia para comprender el proceso educativo ya que son contadas a través de una visión amplia y compleja que solamente es posible al colaborar con diversas funciones en distintas instituciones educativas de México.
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