Definition und Entwicklung des Bilderbuches in der Gegenwart - Eine Übersicht

ISBN-13: 9783656421375 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 26 str.

Knut Meenzen

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1.3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Die padagogisch - psychiologische Bedeutung des Bilderbuches, Sprache: Deutsch, Abstract: Es war einmal in einer langst vergessenen Zeit. Die Menschen lebten nach unseren Mastaben zum groem Teil in Armut. Es gab sehr wenig Schulen und somit auch sehr wenige Menschen, die lesen konnten. Zu dieser Zeit - genauer 1658 - versuchte ein Herr namens COMENIUS dem Volk das Wissen der Zeit naher zu bringen. Da er sich des Umstandes mit groer Sicherheit bewusst war, dass kaum jemand ein geschriebenes Buch verstehen kann, legte er den Schwerpunkt auf die bildhafte Darstellung. Naturlich kam er nicht ohne Text aus dabei, aber die Bilder sollten aus sich heraus schon sehr viel erlautern. Genau zu dieser Zeit wurde mit seinem orbis sensualium pictus aus heutiger Sicht das erste Bilderbuch entworfen. Das Werk orbis pictus sollte ein groes Anschauungswerk der damaligen Zeit und des Wissensstandes darstellen. Dass dies ein Erfolg war, zeigten die hohen produzierten Stuckzahlen und auch der Umstand, dass noch 1808 eine uberarbeitete Version in 6 Sprachen veroffentlicht wurde. Die ersten Bilderbucher waren also eher eine Art Lehrbucher und sowohl fur Erwachsene, als auch fur Kinder konzeptioniert. Allen gemeinsam war die relativ hohe Anzahl von Bildern. Halten wir also fest: Bilderbucher sind Bucher mit zahlreichen Abbildungen, welche den Text erganzen (verstandlich machen) oder von Text erganzt werden. Das Ziel ist in erster Linie zu (be-)lehren. Eine Zielgruppe lasst sich bei dem "einfachem" Volk finden und es sollen Erwachsene und Kinder gleichermaen angesprochen werden. Mit der Entwicklung eines funktionierendem Schulsystems sank die Zahl der Analphabeten und somit auch die Notwendigkeit, ihnen uber Bilderbucher Wissen zu vermitteln. An dieser Stelle ruckte dann das Kind als Adressat in den Mittelpunkt. A